语文人教版三年级下册9亡羊补牢.doc

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1、三年级语文教案课题：亡羊补牢教学目标:　　１、知识目标：　　学会本课的生字新词。　　２、能力目标：朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”，以及这个成语的意思，会用“从此”造句。　　３、德育目标：　　理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错了事要及时纠正。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、1、同学们我们以前学过寓言，我们学过的寓言有哪些？谁能说说什么叫寓言。今天，我们一起大家来学习一则寓言故事：《亡羊补牢》2、说一说亡和牢的意思，来理解亡羊补牢是什么意思二、学习生字新词二、深入学习理解课文１、请同学

2、们自己阅读这个故事，注意读准生字的字音，并划出你不懂的地方。　　２、分节朗读课文，检查自学情况。　3、请同学概括一下课文主要讲了一件什么事？（课件：提示第一次丢羊--第二次丢羊—后悔---赶紧—从此--）4、（课件：养羊人为什么丢羊？）话外音：请同学们从课文中找出来。请同学试着用因为---所以-----来说一下5、第一次丢羊后，养羊人是怎么想、怎么做的？结果如何呢？自由读第2、3、4自然段，划出相关的句子。（板书：少了一只羊）养羊人是怎么做的？课件：第一次丢羊，养羊人的做法。6、第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？自由

3、读第5自然段，划出相关的句子。课件：第二次丢羊后，养羊人的做法。7、他很后悔，不该不接受街坊的劝告。给这个句子换个说法。“后悔”出示课文中的原句。理解：　　后悔是什么意思？后悔说明了什么？　　回答后，给课件配音：如果你是街坊，会对他说些什么？你是养羊人，　三、提出疑问，揭示寓意1、养羊人现在修羊圈晚不晚？为什么？（课件）现在修羊圈不晚，这样以后就不会再丢羊了。2、课文中哪一句说明修羊圈还不晚？(课件)从此他的羊再也没丢过。3、如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？（课件）（让同学们积极回答）4、想一想：读完了这个故事，你懂得

4、了什么？（课件）一个人有错，只要及时纠正、就不算晚。四、课后作业　　《我喜欢养羊人》或《我不喜欢养羊人》　　先提出自己的观点（喜欢或不喜欢），并写清楚理由。