语文人教版四年级下册和 我们一样享受春天  .doc

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1、和我们一样享受春天  课型:略读课文  教学目标:  1、认识4个生字。  2、了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。  3、有感情地朗读课文。  德育目标: 受到热爱和平的教育。  教学重点:  激发学生憎恨战争、维护和平的情感。理解诗句,体会诗人表达的情感。  教学方法 :交流材料,以读带讲。  课前准备:  1、布置学生收集近些年来有关战争的资料  2、            自制课件  教学时数 : 一课时  教学过程:  一、导入新课  同学们,当我们沐浴着春光,坐在明亮的教室里尽情享受和平的时候,你可曾想到,世界上还有好多地方正笼罩着战争的阴影,有

2、多少人正期盼着和平!这节课,我们就来学习一首呼唤和平的诗。  二、初步感知  1、读准字音,读通句子,读后同桌互相检查。  2、查字典,联系上下文理解不懂的词语,同桌互相交流。  3、读读想想:了解了些什么,有什么不懂的问题。  三、交流反馈  1、指名读诗,看字音A是否读准,句子是否通顺。  2、四次提到“这究竟是为什么”表达了怎样的感情?  3、“和我们一样享受春天”在表达上有什么特点?  四、阅读示范  1、默读第三节,联系自己的所见所闻,想一想:夜空本身应该是什么样子?而正在经历战争的夜空呢?假若你生活在那个地方,面对此景,你有什么感受,想说什么?  2

3、、有感情地朗读第三节  五、自主阅读学习  1、回忆学习方法阅读其余各节。  2、有感情地朗读全诗  六、升华总结  1、读了这首诗,你有什么感受?  2、宣读“儿童和平宣言”  六、作业:  阅读选读课文《黄继光》  板书设计: 16﹡和我们一起享受春天  有洁白的教室  世界和平的期盼  平稳的课桌  鲜花中读书  ……

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