思想品德人教版八年级上册7.1礼貌显魅力.ppt.ppt

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1、礼貌显魅力人教版《思想品德》八年级上册第七课第一框题授课教师：李莉工作单位：吉林省集安市头道镇中学学习目标：1.懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。2.在实际生活中，逐步学会以礼待人，能够在不同的情境中表达自己的礼貌，做最美集安人。自主学习，明确新知1.什么是礼貌？（是什么）2.礼貌的重要性？(为什么)3.对人有礼貌的表现？（怎么做）1、礼貌的含义是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。活动一：忍不了的无礼列举身边还有哪些无礼的事例，谈谈其危害。最美集安美国代表团访华时,曾有一名官员当着周恩来的面说：“中国人很喜欢低着头走路

2、,而我们美国人却总是抬着头走路.”此语一出,话惊四座.美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱.在场的中国工作人员都十分气愤,但由于外交场合难以强烈斥责对方的无礼.如果忍气吞声,任听对方的羞辱,那么国威何在?周恩来不慌不忙,脸带微笑地说：“这并不奇怪.因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路.”周恩来的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚,最终尴尬、窘迫的是那个美国官员.礼貌应答不卑不亢在荷兰，两中国人争奶粉互殴争的是奶粉！丢的是脸面！①、人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。反映我们自身的素养，展示我们的风采。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。（礼貌与尊重的

3、关系）②、礼貌是文明的表现。是否文明礼貌，绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。（礼貌与文明的关系）2、礼貌的重要性（为什么要礼貌）活动二：懂礼貌展魅力思考：1.这位客人为什么会感到惭愧？2.服务员的微笑服务给我们什么启示？归纳：对人有礼貌表现在哪些方面？阅读教材80页故事，小组交流①语言文明②态度亲和③举止端庄3.礼貌的表现（怎么做）对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人交往必备的素养。①语言文明“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”文明用语能使交往和谐，为人际

4、关系增色，一声得体的“谢谢”能让人感到暖意融融。语言表达的艺术---礼貌用语挂嘴边店里来了一位客人：客人要求试穿某件衣服：为客人拿错了颜色：多找了客人钱，客人主动退还给你：客人走了：见面语请求语致歉语感谢语告别语您好，请问有什么需要的吗？好的，请您稍等。对不起/不好意思…谢谢您…您请慢走，欢迎下次再来…②态度亲和态度真诚、待人和气就会给对方一种亲切感，受尊重感，会拉近彼此之间的距离，对方自然也会以同样的方式回应；可增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。③举止端庄活动三：栽种礼貌花1.国庆期间，某游客向你打听往政府广场怎么走……2.公交车上，因为急刹车，你不小心踩到了别人的脚……3.课间，

5、要到办公室帮老师抱作业本……4.欧亚超市里，前面有人挡住了你的路……（注：从语言文明、态度亲和、举止端庄三个方面做有礼貌的人）“集安最美，因为有你”为提倡广大市民讲文明，懂礼貌，树新风，请大家设计一条宣传标语或警示语。