思想品德人教版八年级上册7.1礼貌显魅力

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1、7.1礼貌显魅力教学目标：1、了解什么是礼貌，礼貌有什么作用；２、理解礼貌与尊重、文明之间的关系；３、掌握礼貌的表现教学重难点：礼貌的表现课前准备：搜集资料（图片、动画、视频等），制作教学课件；划分学习小组，便于课上合作学习。教具：多媒体课时安排：一课时教学过程：一、导入新课中国素有礼仪之邦的美誉，生活中我们与人交往最起码也要做到礼貌，今天我们来学习《礼貌显魅力》。二、新授1、自学指导请认真默读课文P78--82的内容，思考并在课本上画出下列各题答案要点，8分钟后比谁能正确默写下列各题。（五分钟自学，3分钟小组讨论）2、自主学习（1）P78材料中甲、乙同学的行为有什么不同？并谈

2、谈礼貌的含义。（2）讲文明礼貌是否只是个人的私事，你是怎么理解的？（3）p80材料中服务员的微笑给了我们什么启发？（4）生活中我们对人有礼貌表现在哪些方面？（5）你能说出生活中语言文明、举止端庄吗？3、小组讨论用3分钟时间，小组讨论问题的答案，学科组长组织好讨论，使小组每个成员都能明确答案，教师巡视指导。4、展示汇报小组间相互抢答，解决问题，必要时教师补充（结合多媒体图片）和纠错，并对重难点进行点播。三、课堂小结指名让学生结合进行小结，其他同学补充，必要时教师补充。四、当堂训练1、当堂背诵知识点2、小组内互查3、教师抽查4、做《同步练习册》所有选择题五、板书设计7.1礼貌显魅力

3、一、礼貌是尊重是文明二、表现：语言文明、态度亲和、举止端庄