语文人教版三年级下册课例仿写.doc

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1、雪枫小学庄红艳教学目标学会运用列数字，打比方，作比较，类比等说明方法，写一种熟悉的物品。教学重点介绍物品时会恰当地使用说明方法。教学难点介绍物品要有顺序，说明方法使用恰当。教学准备多媒体课件教学方法自主合作探究教学流程一复习导入同学们，我们学习了太阳一课后，你了解了太阳的哪些特点。说师板书大远热这些特点，作者是使用了哪些说明方法向我们介绍的呢?生说师出示课件板书；列数字，举例子，作比较类比在介绍太阳的同时，作者使用这些说明方法有什么作用呢?二仿写物品观察练说。我们就利用学习的说明方法写一件熟悉的物品——文具盒。先观察自己的文具盒。从

2、哪些方面观察(外观、颜色、材质、构造、作用、图案等)。同组交流。班内交流。师生评价。（能否把文具盒说清楚是否运用说明方法写文具盒。）出示温馨提示，学生写，师巡视指导。交流指名上台交流，师生评价，指名交流有关说明方法的内容。三、总结通过仿写同学们已经学会运用了一下说明方法，以后，同学们在写作物品时就可以运用一些说明方法，把物品介绍的更具体，更形象更准确，更通俗。