语文人教版六年级下册古诗词背诵堂上练习一.doc

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1、六年级下册《古诗词背诵》专题练习卷一年级班姓名综合评价一、先背诵《七步诗》，再完成下面的练习题：1.这首诗里写到了（2）种事物，分别是（萁）（ 豆）。2.这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：持： 用来。 泣： 哭泣 煎：   残害  3.“本自同根生，相煎何太急？”是（反问）句。这是（曹植）对（曹丕）说的，它的意思是（　你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？ ）。4.曹丕和曹植本是亲兄弟，为了争夺太子的地位，二人反目为仇。曹植把自己比喻成（豆），把曹丕比喻成（萁）。曹植用这个比喻，指责（曹丕迫害亲兄弟），表达了（内心的悲愤）。5.写出下面字词在诗中的意思

2、：持：漉：釜：6.诗中哪句诗表达了作者的思想感情：7.这首诗表面是在写和是在同一条根上生长起来的，实际上是在说和本是同一父母所生为什么要手足相残。这种方法叫做。你还知道哪些运用这种手法的古诗，写把题目写下来：二、先背诵《鸟鸣涧》，再完成下面的练习题：1.《鸟鸣涧》是（唐）朝被称为“诗佛”的（王维）写的。全诗写了这个季节（深山幽谷夜晚寂静）的景色，突出了一个“（ 静）”字。诗中有一个字“时”，它的意思是（时而，偶尔）。2.这是一首（山水诗），主要描绘（深山幽谷夜晚寂静）的情景，抒发了作者（热爱大自然）的心情。3.按原诗填空：人闲，夜静。月出，时鸣。4.写出下面字词在诗中的意思：涧：闲：时：

3、5.这首诗为我们描绘一幅夜晚山中空寂幽静的景色，请你根据古诗大意，用自己的语言描绘诗中的画面吧！