语文人教版三年级下册16 绝招 教学反思.doc

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1、16《绝招》教学反思本课是人教版小学语文三年级下册第四单元的一篇阅读课文。教学前,我依托学生会读生词、大致了解课文主要内容、深层探究“小柱子勤学苦练获得有用本领的道理。”这三个层次来设计。反思一:亮点一是本课教学,我着重突出让孩子们体会“勤学苦练”这四个字,以和孩子们聊理想,到怎么实现理想的话题来切入从现在开始要“勤学苦练”,对学生进行深刻教育。二是设计的教学层次清晰,重点突出,注重了学生自主探究的学习方式。反思二:不足一是教学方法虽然思考了以学生自主学习为主的方式,但是最终因为该班学生不够活跃

2、,而导致自主探究不是十分成功,最后变成了师生共同探讨。反思二:知识拓展不够。在文章第十二自然段中,本来设计了一个学生想象小柱子“勤学苦练”的环节,但由于课堂整体进度把握没有到位,导致此环节没有实施。总之,这堂课基本达到了教学目的,但后面的教学中要围绕“自主探究”这一方式进一步突破,提升学生自主解决问题的能力。

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