少女的祈祷 (2).ppt

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1、音乐能告诉我们什么你喜欢听音乐吗?喜欢听什么样的音乐?你为什么喜欢听这样的音乐?情感体验《二泉映月》《北京喜讯到边寨》《运动员进行曲》作品一:忧伤的旋律、自由的节奏,浓郁的凄凉气息。作品二:热烈的旋律、紧密的节奏,浓郁的边寨风情。作品三:激昂的旋律、紧凑的节奏,雄壮、铿锵有力。音乐的要素旋律-------音乐的灵魂节奏-------音乐的骨架和声-------音乐的肉体(烘托气氛)音乐作品以丰富的音响给我们带来某种情绪上的体验,并引发了联想和想象,这种联想和想象是丰富的、多元的,并且因人而异,这正是音乐的独特魅力,对音乐认识存在有两种较极端的观点:一

2、、是主观的,就是你认为音乐是什么就是什么? 二、是很客观的,跟文字的描述一样准确你听到了什么《赛马》《百鸟朝凤》听赏《少女的祈祷》苔克拉·芭达捷芙斯卡波兰音乐家。幼年开始学习钢琴,后对作曲产生兴趣,开始进行创作尝试。这首发表于1856年的钢琴曲,使年仅18岁的芭达捷芙斯卡一举成名。在她短暂的一生中,《少女的祈祷》是她惟一流传于世的作品。一百多年来,这首精美的乐曲被改编成多种表演形式的版本,在世界各地广泛演奏,深受人们的喜爱。《少女的祈祷》[波]芭达捷芙斯卡分为三个部分引子---主题--变奏1--变奏2--变奏3--变奏4变奏:乐曲结构原则运用各种手

3、法将主题等音乐素材加以变化重复.音乐是什么音乐是声音的艺术。以音响为物质外壳。音乐是时间的艺术。声波是流动的,具有时间上的持续性和流动性,而没有空间性。音乐是表情的艺术,与其他姊妹艺术比较,能强烈、细腻地表现人的内心情感。音乐是以流动的音响,塑造音乐形象,反映社会现实生活,表现人们思想情感的艺术。课堂小结同学们,音乐作品以五彩斑斓的音响,给我们带来各种情绪的感受和体验,于是引发了我们在听觉过程中的联想和想象,这种联想和想象是丰富多元的,并且是因人而异的,所以乐曲并不能明确告诉我们音乐具体表现的是什么。音乐具有非语义性(我们无法说清楚)和非具象性(每人

4、说话都不一样)。正因为这样,所有能激发我们的想象力,同时激发我们的审美情趣,让我们喜欢听音乐。正因为这些特征,才展示了音乐作品作为音响的艺术和时间的艺术而独有的魅力。这种魅力非比寻常,所以让我们走进音乐、热爱音乐。再见!

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