适时切入,高效开展课堂随机写作.pdf

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1、作文教学适时切入，高效开展课堂随机写作陆慜俐作文写作一直是初中语文课堂的老大难要在文章中流露出自己的真情实感，少一些假问题，成为影响初中语文教学质量的最大难大空和胡编乱造，更多地体现自己对生活的细点。笔者以初中语文苏教版教材为例，结合自致观察。为了加强学生在课堂上的情感体验，己的教学实践，从“美句仿写”、“听读美文”、教师可以让学生在课堂上听读一些美文，并以“鉴赏名句”、“编写故事”等几个方面展开论读后感等形式，把这些感受记录下来。述，见识浅陋，敬请诸位指教。例如，苏教版初中语文有一篇老舍先生的一、美句仿写，学会迁移

2、《济南的冬天》，文章不同于以往对北方寒冬萧其实初中生在日常的学习和阅读的过程条枯寂的描写，而是让人感到一种暖暖的春中，会接触到大量行文成熟、优美的文章，因意，是一篇不可多得的美文。在教学结束之此，教师要有意识地引导学生，学习美文美句后，我给学生播放了从网上找到的这篇课文的的写作方式，把作者成熟的写作技巧迁移到自极富感情的专业朗诵，先让学生在朗读中去体己的写作过程中。会文章蕴含的情感，之后又让学生自己去朗读例如，在苏教版初中语文中有朱自清先生课文，尽量把自己的感情融入进去。在经过这的一篇著名散文《春》，文中以“春天像刚

3、落地些感情烘托之后，我让学生当堂写一篇读后的娃娃、春天像小姑娘、春天像健壮的青年”三感，把自己对文章的理解和感受写出来。通过句结尾，十分优美，留给读者很多的想象空间。这样的形式，学生能准确地把自己的心理描写在学完这课之后，我当堂让学生对这三句进行出来，从而逐渐在这种过程中把握住抒发情绪反复研读，分析修辞手法，找出作者这样写的的方式方法，得到写作能力的提高。原因，然后对这三句进行仿写，模仿、学习作者作为语文教师，一定要让学生的作文贴近的写作手法。有学生写道:“树上红彤彤的苹自己的现实生活，贴近自己的真实情感，逐渐果像艳

4、丽的灯笼、像含春的笑脸、像初绽的花培养学生作文的语感和文字表述的能力。随蕾”，这样对苹果的描写显然生动多了。通过机写作要求教师在课堂上把握时机，掌握学生这样的训练，学生逐渐掌握了更多的写作手法的情感点，在恰当时机运用随机写作的形式，和写作技巧，整体的写作水平在随机写作中不有针对性地提高学生的写作能力。知不觉地就得到了提高。三、鉴赏名句，触及本质随机写作以课堂内容为教材，有效地突破作文写作能力其实是一种表述能力，反映了学生“不知道写什么、不知道怎么写”的难出写作者内心对问题的思考深度。因此，教师题，是一种有效的初中生写

5、作锻炼形式。在课可以在课堂上让学生对一些名句进行鉴赏，并堂上适时开展美句仿写练习，能够让学生深化自由进行评述，阐述自己的想法，锻炼学生的对文本写作的理解，锤炼写作技能，是不可多即时表述能力和辩证思维，从而间接提高学生得的写作良方。的写作能力。二、听读美文，抒写心绪例如，在苏教版初中语文中有著名军事家作文写作，最重要的就是真情实意，一定毛泽东的一篇《七律·长征》，诗中一句“五岭562017·4作文教学随笔训练及作文教学探析陈新强作文具有很强的主观性，学生若想提高语学习水平。作文是一门主观性比较强的内容，文写作水平，仅仅

6、靠语文老师在课堂上的讲解语文老师应当清楚认识到这一点，必须激发学远远不够，还要靠学生课下的勤奋练习，积累生的学习兴趣，让学生主动去学习，才能提高阅读量和写作素材，尤其是随笔训练，对语文自身的写作能力，否则，即使给学生灌输再多水平的提高具有极其重要的作用。下面通过的写作技巧和写作方法也是枉然。三点研究如何通过随笔训练提高初中语文教例如学习《我的母亲》这一节内容的时候，学的策略。老师可以在上课之前导入一个讨论的环节，让一、突出学生主体地位，激发写作兴趣每一个学生简单介绍一下自己的母亲，对于这兴趣是最好的老师，提高学生某一

7、方面的个问题，学生的发言肯定积极，在学生介绍完学习能力，首先要培养学生对这方面的兴趣。自己的母亲之后，语文老师再让学生打开书学生是教学中的主体，因此语文老师应当在课本，一起学习胡适是如何介绍他的母亲的。学堂上发挥学生的主体地位，在教学模式和教学生这时候的注意力肯定很集中，学习完这篇课内容的制订上，充分考虑学生的身心特点以及文之后，老师再给学生布置一个小任务，让学逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”十分传神。在对父爱和亲情有了更深刻的认识，在教学结束进行这课的教学时，我让学生重点对这两句进之前，我让每个学生重读一遍课文，温习这

8、种行鉴赏，并当堂写一份评述。有的学生写到情感，同时每个人写一个发生在自己身上的、“逶迤”一词，恰如其分地讲出了山岭绵延的走与亲情相关的故事。有的学生在作文中回忆势，配合“细浪”，简直惟妙惟肖，让读者如同身了父亲背自己去医院，有的学生想起了跟家人临其境，感觉山岭就在眼前。有的学生写道:一起放风筝，有的学生写了母亲包的饺子，学“磅礴”一词，顿时让乌