校友文化培育路径探索.pdf

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1、2017年第4期黑龙江教育（高教研究与评估）No.4，2017（总第1206期）HEILONGJIANGEDUCATION（HigherEducationResearch&Appraisal）SerialNo.1206■高教研究与评估校友文化培育路径探索韩启飞，贾亦璞（南京财经大学，江苏南京210023）摘要：校友文化植根于校园文化的核心之中，是校园文化的继承和发展，培育校友文化，塑造校友品质，是提升高校核心竞争力的重要因素，从构建校友文化培育的新机制、构筑校友文化互动的新平台、建设校友文化传递的立交桥和搭建服务校友文化的大平台等方面探讨了培育校友

2、文化提升大学核心竞争力。关键词：校友文化；路径；高校中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-4107（2017）04-0064-03校友是弘扬大学精神的主要力量，是传承校园文化承与发展，校友的强烈归属感必然来自对母校精神文的优秀群体，是树立大学品牌的亮丽团队。校友文化是化、物质文化、制度文化和行为文化的高度认可。[1]一种以学缘关系为共同体的文化，是一所高校在长期校友文化的一大特点就是感恩，校友文化作为一种的教书育人和社会服务工作中形成的学缘共同体之间情感文化，融入了浓重的道德元素，这种道德元素也正价值认同，感情交汇和合作交流。目前，

3、对校友文化的认是来源于校园文化的精神层面。每一所高校都有着一定知还没有一个比较权威的定论，但并不妨碍对校友文化的历史积淀和独特的发展历程，并且自然会在此过程中的建设和培育，校友文化的建设将促进校友工作的不断形成具有自身特征，并以爱国爱校的传统为核心精髓的完善，同时也是校友文化持续发展的前提条件。校园文化。校友情怀包含了校友对母校、教师以及同学一、校友文化与校园文化的关系之间的感恩之情、归属感、认同感等多种复杂的情绪。校校友文化与校园文化有着传承的联系，校友文化的友对母校的爱就源自母校的培育之情，母校的辛勤培养形成和发展离不开母校的校园文化，校友文化

4、植根于校改变了许多校友人生航行的轨迹，事业有成的校友感恩园文化的核心之中，吸收校园文化的精髓而萌芽，成长情怀溢于言表，多数校友的感恩情怀系于心中。培育校于校园文化的土壤之中，吸收校园文化的营养而发展，友文化，有助于培养校友深厚的母校情结及对母校教育并成为校园文化创新的活跃元素。的认可。校友文化的起源在于母校的校园文化，有什么样的校友文化的形成其实是对学缘关系产生的强烈归校园文化就会派生出什么样的校友文化，校园文化对校属感。大学的办学理念、历史文化、人文精神、教学目标友文化有着根深蒂固的影响。校园文化的核心是大学精以及自然环境等潜移默化地影响着大学每

5、个人的人生神和价值取向，是大学建设中的一种隐性作用，这种隐观和价值观的形成。一个刚刚入学的新生，如果进校时性作用的结果就包含对某些问题的共识，其直接作用的既受到校园文化的影响又受到校友文化的熏陶，就能体结果就是彰显学校的凝聚力和提升校友对母校的认可度。会到大学精神的内在品质，感受到校友文化的母校情大学的文化对校友的影响是巨大的，不同的大学有结，不断培育出对母校的感恩情结，一个大学的文化就着不同的文化，不同学校的校友对学校有着不同的情感会代代传承并发扬光大。归属，除掉个别人对名校的迷恋外，绝大多数的校友是二、校友文化培育的意义具有感恩的情怀的，一般情

6、况下都会有比较强烈的认同（一）校友文化对校园文化建设的重要作用感。之所以会造成不同的认可，根源可能就在于学校的校友在校园文化氛围的引领下，进入社会后在各自文化对校友的影响，特别是一些合并的高校，如何唤起的工作岗位上散发着母校给予的正能量，不断超越自我全体校友对新校的认识，说到底就是校友对新老学校文取得事业的成功，成为社会主义事业的建设者和接班化的认可。从某种意义上说，校友文化是校园文化的继人。培育校友文化就必须关心我们的校友在走向社会后收稿日期：2016-06-23作者简介：韩启飞（1984—），男，吉林省吉林人，南京财经大学改革发展办公室助理研究

7、员，主要从事思想政治教育、行政管理、高等教育管理研究。基金项目：2013年度南京财经大学高教研究立项课题“构筑高校核心竞争力建设研究———校友资源视角解读”（GJ1315）64校友文化培育路径探索的发展状况，在某种意义上讲，关心校友也是学校育人化区别于其他群体的文化，会对校友产生共鸣、共振效应。[2]功能的延伸。跟踪校友的轨迹，发掘校友文化是弘扬校校友行为文化的品牌和校友的人格魅力正是对当园文化的继续，校友中的爱国爱校情怀、校荣我荣等理前大学行为文化的一种修正。校友群体在工作中所表现念都是对校园文化的很好诠释，这个群体对于践行社会出来的追求真理、爱

8、国爱校情怀正是对少数大学校园里主义核心价值观，发扬优良传统，为社会进步和国家富所缺乏的独立之精神、自由之思想，核心价值迷失