【素材】《灯笼》课件（部编）.pptx

《【素材】《灯笼》课件（部编）.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、畅言教育本课时编写:北京四中李硕棠老师第一单元·第四课灯笼一生作品200多篇，主要收在《羽书》、《烟尘集》、《北极星》等文集中。善于从普通事物中深入挖掘，从平凡中引伸出深刻的内涵。这源于其不即兴成文，而是先积累感情、再追述从前的写作习惯。名篇如：《山屋》、《马》、《岛上的季节》、《我还没见过长城》、《记一辆纺车》、《菜园小记》。吴伯箫（1906-1982）纱灯龙灯跑马灯官衔灯宫灯……数种灯笼龙灯跑（走）马灯官衔灯宫灯真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。请找出原文中，你认为最关键的一句话或一个词，感悟作者的情感和认

2、识。祖父是我心头的一盏灯笼熙熙然闪耀光芒教我公正护我纯洁灯笼慈母的关怀借灯笼传递站在青春尾梢回想那一片红光将永远温暖我心抓住重点词句理解作者情思化用原文词句简述灯笼样貌点明文段大意评价标准：对文中情思的反映曾经爱过那人海里的龙灯让热闹无休让繁华不止昂扬的青春怎知疲乏梦都随了蜡火开花！俱往矣今朝国难当头誓作灯下马前卒冲锋陷阵、一往无前我以我血燃一把燎原烈火光照华夏前行！！！光照华夏前行！！！真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。……漫笔：灯笼串起记忆和联想我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘

3、红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！《小桔灯》你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。《天上的街市》《春雪梅花》《外祖父的白胡须》《红纱灯》《灯景旧情怀》……——施比受更为有福！——灯真好，亮光真好，它照着人向前跑！——直通到底，为人要正直！——风雪越大，越要精神！琦君在台湾，已度过多少个农历新年，从大陆来的，谁个能无万里归心之感呢！——琦君《迎神提灯》舞龙文化已遍

4、及全世界，成为中华文化的一个标志。大红灯笼高高挂，处处是古董和字画。普天下的唐人街，都是个巨大的情意结。（歌词）海外清明的风筝端午的粽子八月十五的月亮年关响亮的鞭炮、火红的剪纸元宵的烟花和灯火……民俗，民间文化风俗反映了一个民族对生活的热爱。是一个民族集体创作的生活的抒情诗。使一个民族永不衰老。——汪曾祺《谈谈风俗画》忘不了的乡愁里，可有灯笼？风筝剪纸香包春联糖人月饼汤圆饺子春饼腊八粥清明节端午节重阳节汉服旗袍刺绣作业：任选其一，仿写课文