《搭石》第一课时.搭石修改2.ppt

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1、平果县第五小学梁慧娇21搭石学习目标：（1）认识7个生字，会写“暴、衡”等生字，积累“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。。（2）正确、流利地朗读课文，学会用关键词概括课文的主要内容，理清文章的脉络。自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。难读的地方要多读几遍。读书要求：平衡谴责懒惰俗语平稳伏下间隔súhéngduòwěnbàoměngzhǎngkùfúchuòjiànqiǎn人影绰绰山洪暴发溪水猛涨脱鞋挽裤协调有序hóngxiéxù谴责俗语平衡懒惰间隔伏下平稳脱鞋挽裤山洪暴发协调有序清波漾漾溪水猛涨理所当然人影绰绰每当上工、下工，一人走

2、搭石的时候，动作是那么！行行协调有序甲骨文的字形明显是一个十字路口，造字的本义是：纵横畅通的十字路口（读háng），后来多用于“行走”（读xíng）体育课上，体育老师让我们横着排成一排，是一行（háng）而课文里的“一行（xíng）人”是泛指一群人或一起在搭石上行走的人，没有限定哪一个行列的人，所以不能读一行（yìháng），应当读（yìxíng）。行每当上工、下工，一人走搭石的时候，动作是那么！行xíng协调有序tiáo协调有序我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、

3、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。（话搭石）关键词：作者介绍家乡的搭石。介绍搭石提取关键词的方法：1．直接引用课文里面的词语。2．把自然段中的重点词串联起来，用自己想到的词概括。默读课文2--5自然段，边读边在课文中找出每个自然段的关键词。课文主要内容：课文先＿＿＿，接着写人们＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，最后＿＿＿＿。赞搭石走搭石话搭石让行人摆搭石暴衡练一练:1．给多音字组词。xíng（）tiáo（）行调háng（）dià

4、o（）一行人银行协调有序调动2．给句子中带点的字选择正确的读音。（打“√”）（1）每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhànɡzhǎnɡ）。（2）小芳涨（zhànɡzhǎnɡ）红了脸。（3）从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间（jiànjiān）隔，在小溪里横着摆上一排。（4）我站在队伍中间（jiànjiān）。．．．．√√√√