课件——人员培训与开发.ppt

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1、人力资源培训与开发赣南师范学院商学院曾秀萍1课程学习目的建立有效的培训开发机制建立完善的培训评估制度发挥培训开发对于企业的积极作用培训方式与理念的创新企业发展目标与员工个人发展目标相结合2课程内容人员培训与开发概述(2学时)战略性人员培训与开发(2学时)成人学习原理(2学时)培训需求分析(6学时)培训的组织与实施(6学时)培训评估(4学时)新员工培训与开发(4学时)管理开发培训(2学时)组织开发(2学时)员工职业生涯管理(4学时)总复习(2学时)3第一章人员培训与开发概述人员培训与开发的概念人员培训与开发的作用人员培训与开发的目标和原则人

2、员培训与开发的流程我国企业人员培训与开发存在的问题人员培训与开发的发展趋势4本章学习目标通过学习人员培训与开发的概念、实质、作用、流程等基本内容,认识和了解我国企业在人员培训与开发方面存在的问题,掌握培训发展的总体趋势。第一章人员培训与开发概述5第一节人员培训与开发的概念是组织根据目标对员工实施的有目的、有计划的系统培养和训练,使员工不断更新知识、开拓技能、改进态度、提高工作绩效,完成本职工作或更高的工作,从而提升企业绩效。培训开发是指企业通过各种方式使员工具备完成现在或将来工作所需的知识、技能并改变他们的工作态度,以改善员工在现有或将来

3、职位上的工作业绩,并最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。主体对象内容目的第一章人员培训与开发概述6第一节人员培训与开发的概念含义的理解:-是一种人力资本投资-目的是提高员工的绩效和实现组织的目标-是组织开展的有计划、有步骤的管理行为-是员工职业发展和实现自我价值的需要第一章人员培训与开发概述7第二节人员培训与开发的作用培训项目知识技能态度动机行为绩效组织绩效提高员工的能力和素质实现自我价值是员工最大的福利海尔的个人生涯培训.doc营造优秀的企业文化第一章人员培训与开发概述8第三节人员培训与开发的目标和原则培养员工的能力提高

4、企业效率灌输企业文化满足员工需要适应竞争需要目标理论联系实际因材施教原则心态原则兴趣原则自发创造原则原则启发激励原则全员重点结合第一章人员培训与开发概述9第四节人员培训与开发的流程分析环境变化确认培训需求制定培训计划教学设计培训实施培训评估与反馈第一章人员培训与开发概述10培训和开发步骤认识到变化的必要性选择培训和开发方法确定培训和开发需要建立特定的目标评估培训和开发计划选择培训和开发媒介实施培训和开发计划第一章人员培训与开发概述11第五节我国企业人员培训与开发存在的问题企业尚未树立正确的员工培训观员工培训的目的性不强,缺乏整体规划员工培

5、训的内容单一、内容滞后尚未形成员工参与培训的激励机制培训效果缺乏考核培训机构鱼龙混杂尚未形成良好的培训文化高层管理人员缺乏相应的培训第一章人员培训与开发概述12第六节人员培训与开发的发展趋势现代培训与开发的特征-重要特征之一就是培训的前瞻性和主动性-更注重于把培训目标与公司的长远目标、发展战略紧密联系在一起加以系统思考-更注重于激发员工的学习动机,调动员工成长的积极性-更注重人的生理与心理特点,强调以人为本-更加明确突出培训主题第一章人员培训与开发概述13第六节人员培训与开发的发展趋势发展趋势-新的理念取代旧观念的指导性作用-新技术、新理

6、论的运用使培训效率更高(计算机辅助学习、视频培训、网络培训、学习软件)-新的培训模式不断涌现(企业大学、产学合作、企业联合)-培训所需技能不断提高-专业培训机构使事务性工作外包成为可能-从培训到持续学习(学习型组织、知识管理、CKO)第一章人员培训与开发概述14本章内容小结培训与开发是一种人力资本投资,是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为。培训与开发的作用体现在提高员工的能力和素质、提高企业的绩效、营造企业文化培训流程为需求确认、计划制定、教学设计、实施和评估培训与开发要遵循理论联系实际、因材施教等原则我国企业人员培训与开发存在很多问

7、题人员培训与开发呈现的特征与发展趋势第一章人员培训与开发概述15第二章战略性人员培训与开发战略性人员培训与开发的内涵人员培训与开发战略的制定程序人员培训与开发战略和企业战略16本章学习目标本章重点学习战略性人员培训与开发的含义、原则、意义及其与企业战略的关系。通过学习,要了解如何进行人员培训与开发的战略分析、战略制定、战略实施和战略评价,掌握如何在企业战略下制定人员培训与开发战略.第二章战略性人员培训与开发17第一节战略性人员培训与开发的内涵战略性人员培训与开发的含义战略:是较长远的规划,确定企业的发展方向和趋势。(组织的发展目标、行动计

8、划)战略性人员培训与开发是指企业在分析外部环境和内部条件的基础上,为获得长期人力资源竞争优势和企业的长远发展,而形成的人员培训开发的目标、使命以及为了实现该目标而制定的长期的、全局性的行动计划

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