语文人教版六年级下册助学单.doc

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1、人教版六年级下册第五组“科学精神”单元整组教学助学单同学们，本单元我们将走进了不起的科学，走进了不起的科学家！这节课，我们将尝试一种新的学习方式，我们将在一节课内通览整个单元哦，你有信心上好这堂课吗？来挑战吧！1.为了说明科学家身上具备的科学精神，作者在每篇课文中都例举了哪些具体事实呢？课文题目具体事实《跨越百年的美丽》法国科学院里：废弃的破棚子里：美名流传方面：《千年梦圆在今朝》中国古代飞天梦的想象：中国明代官员万户：1970年4月24日：2003年10月15日：2005年10月12日：未来：《真理诞生于一百个问号之后》谢皮罗教授：化学家波义耳：奥地利医生：《我最好的老师》一次“让人气炸

2、”的科学测验：以后每一次的科学课：2.经过本节课的初步学习，在接下来深入学习每篇课文前，你还有什么疑问或者困难？根据以前的学习经验，你打算通过哪些途径解决这些疑问和困难呢？课文题目我的疑问或困难我打算通过以下途径解决疑问或困难《跨越百年的美丽》《千年梦圆在今朝》《真理诞生于一百个问号之后》《我最好的老师》