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时间：2020-02-28
《有关成数的计算教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、成数学习目标：1.认识“成数”，了解“成数”的含义。2.会解答有关“成数”的实际问题。重点：理解“成数”的意义。难点：成数问题与百分数问题的联系。学习过程：一.自学例1.1.理解：（1）“二成”的含义。（2）“加二成”的含义。（3）“抬高20%”是抬高了谁的20%？（3个问题逐个出示）2.自主画图解决。3.上板展示.1800×20%=360（元）或1800×（1+20%）1800+360=2160（元）=1800×120%=2160(元）小老师讲解后大号重复。4.知识归纳.成数问题就是百分数问题，几成就是百分之几十。进价+进价×成数=售价或进价×（1+成数）=售价5.巩固练习.李大伯
2、去年养鱼共卖出6500千克，预计今年比去年可多卖三成，李大伯今年可以卖出多少千克鱼？二.自主解决例二，4/5号上板反馈.三.解决“试一试”。四.作业.
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