在社会中成长.ppt

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1、新课导入运用你的经验你是否有着与小东类似的经历？与同学交流分享你的付出和收获。运用你的经验运用你的经验第一课丰富的社会生活第二框在社会中成长课前预习1、填空（1）人的成长是不断的过程。（2）通过的抚育、的帮助、的教诲和的关爱等，我们的不断丰富，的不断提高，意识不断增强，观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的。（3）我们的、和等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（4）人的和离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。社会化生存发展父母同伴老师社会知识能力规则价值社会成员衣食住行学习娱乐（5）、、、社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确

2、的价值观念。（6）亲社会行为在和中养成。（7）我们只有主动社会，积极社会，倾力社会，才能实现自己的人生价值。谦让人际交往融入关心课前预习分享帮助他人关心社会实践奉献课前预习1、如何理解人的成长是不断社会化的过程？2、为什么说个人离不开社会？3、为什么要养成亲社会行为？4、养成亲社会行为有何意义？5、怎样养成亲社会行为？（1）人的成长是不断社会化的过程在社会课堂中成长11、什么是社会化？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。关键点拨生物人社会人（

3、途径？）2、你是怎样社会化的？父母的抚育物质支持精神培养同伴的帮助增强规则意识学会竞争与合作老师的教诲传授我们知识教会我们做人社会的关爱社会关注着我们的健康、快乐成长！通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。探究与分享棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。对布匹进行再加工，生产服装采摘棉花服装的生产过程结合上图，说明学习用品、食物、衣服等是怎样生产出来的。播种收获食品加工结合上图，说明学习用品、食物、衣服等是怎样生产出来的。（2）我们的成长与社会有什么联

4、系？我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。图书馆看书组织看电影参观博物馆相关链接：意大利洞穴专家毛里奇·蒙塔尔曾到一个地下溶洞里，亲身经历一个长达一年的“先锋地下实验室”生活。一年中，蒙塔尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中，吸了380盒香烟，看了100部纪录片，在健身车上骑了1600多公里。一年后，当走出窑洞时，他脸色苍白、情绪低落。尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际能力。经过长时间的康复训练之后，蒙塔尔告诉记者：在洞穴里待了一年，才知道只有与人在一起的时候，才能享受到作为

5、一个人的全部快乐，生活的美好在于与人相处。养成亲社会行为2（1）什么是亲社会行为？亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。关键点拨（2）亲社会行为的主要表现是什么？谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。情境链接：老人跌倒，扶不扶？有人落水，救不救？扶！救！1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（3）、我们养成亲社会行为的原因？探究与分享社会调查志

6、愿服务结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。社会体验结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。『提示』要学会谦让；要学会分享；要帮助他人；要关心社会发展，积极参加公益活动，服务社会，奉献社会；要积极投身于社会实践；等等。1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（途径）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，学会谦让、学会分享，参加公益活动等。（4）、如何养成亲社会行为？（5）、参与社会生活的意义1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。2）

7、我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。拓展空间从小到大，我们读过很多成功人物的故事。以你感兴趣的一个人为例，参考下面的提示，探究其成长过程。主人公对成长环境有怎样的认识和判断？主人公是怎样确立自己的人生志向的？主人公是如何利用社会条件实现自己人生目标的？主人公对社会作出了哪些贡献？社会对主人公作出了怎样的评价？示例：2016年感动中国人物——郭小平1、看到艾滋病区的孩子无法正常上学。2、他想解决艾滋病区孩子上学问题，创办