对气体除杂净化的分析与思考.ppt

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1、对气体除杂净化的分析与思考①②③废气→废气→废气→废气氧化铁石灰水石灰水某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。（1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是。（2）C装置中发生反应的化学方程式是。（3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是。（4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是（瓶内为氢氧化钠溶液）。ABCDE中考原题立

2、意——能力立意考点解析思维能力逻辑性严谨性有序性立意——能力立意情境——课本实验原型，新的实验情境考点解析立意——能力立意情境——课本实验原型，新的实验情境设问——从四个角度设问考点解析设问①②③废气→废气→废气→（1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是。（2）C装置中发生反应的化学方程式是。（3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是。（4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是（瓶内为氢

3、氧化钠溶液）。立意——能力立意情境——课本实验原型，新的实验情境设问——从四个角度设问结构——结构严谨考点解析难度系数：0.42区分度：0.76本题是实验综合题，数据显示试题具有较好的区分功能，有效地考查了相关能力。题型及难度解析典型错例题型及难度解析（4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是。①②③废气→废气→废气→题型及难度解析典型错例解题方法分析明确目的某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二

4、氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。（1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是。（2）C装置中发生反应的化学方程式是。（3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是。氧化铁ABCDE石灰水废气石灰水实验目的解题方法分析解题方法分析明确目的确认废气中含有CO和CO2如何检验？解题方法分析明确目的理清原理确认废气中含有CO和CO2如何检验CO2如何检验CO检验CO2：能使澄清石灰水变浑浊检验CO：①验纯、点燃，检验产物②还原金属氧化物，检验产物顺序？装置？解题方法

5、分析明确目的理清原理分析装置确认废气中含有CO和CO2如何检验CO2如何检验CO氧化铁ABCDE石灰水废气石灰水检验CO分析装置检验CO2功能未知检验CO2、检验CO装置等解题方法分析明确目的理清原理分析装置排除干扰确认废气中含有CO和CO2如何检验CO2如何检验CO有什么干扰？怎样排除？氧化铁ABCDE石灰水废气石灰水现象：澄清石灰水变浑浊现象：红色氧化铁逐渐变黑，澄清石灰水变浑浊排除干扰先验CO2再检验COCO2对CO检验造成干扰对比NaOH和Ca(OH)2试剂NaOHCa(OH)2溶解性易溶微

6、溶化学性质能与CO2反应（NaOH溶液无明显变化）能与CO2反应（澄清石灰水变浑浊）作用吸收CO2足量或者浓溶液能充分吸收CO2检验CO2吸收CO2效果不如NaOH排除干扰氧化铁ABCDE石灰水废气石灰水现象：澄清石灰水变浑浊现象：红色氧化铁逐渐变黑，澄清石灰水变浑浊排除干扰先验CO2再检验COCO2对CO检验造成干扰检验CO2检验CO装置等解题方法分析明确目的理清原理分析装置排除干扰规范答题CO2对CO检验有干扰化学用语装置作用表述到位确认废气中含有CO和CO2如何检验CO2如何检验CO整体发散逻

7、辑严密有序准确（4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是（瓶内为氢氧化钠溶液）。①②③废气→废气→废气→洗气装置贮气装置组合新装置解题方法分析明确目的理清原理分析装置排除干扰规范答题排除思维定势的干扰按要求填写序号除去废气中CO2且收集CO如何除去CO2如何收集CO装置作用的对比装置相同点不同点作用废气→废气→废气→集气瓶和烧杯通过双孔胶塞和导管连接；集气瓶内装满水。短进长出长进短出长进长出洗气

8、（但不充分）；贮气洗气洗气贮气排除干扰NaOH溶液吸收CO2，导气管长进目的：除去CO2，收集CO选择装置②NaOH溶液吸收CO2目的：除去CO2，收集CO收集CO：密度接近空气、难溶于水但有毒，导气管长出选择装置①思维过程1思维过程2排除干扰能否收集一瓶CO？②能否除尽CO2？①思维过程的对比NaOH溶液吸收CO2，导气管长进目的：除去CO2，收集CO选择装置②NaOH溶液吸收CO2目的：除去CO2，收集CO收集CO：密度接近空气、难溶于水但有毒，导气管长出选择装置