21称象-cj.ppt

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1、称象称秤chēngchèngchēng妈妈拿来一杆（），去（）苹果。称秤chēnɡchènɡ称秤chēngguāntuĭzhù称象官员大腿柱子yìchèngdàosōu议论秤杆倒水一艘chénzhĭwēi沉船止步微笑象称腿到止再做像秤退倒正在作比一比我还能记住他们的样子呢！官腿柱议秤杆倒艘止微象称chēngchèn杆gāngǎn倒dǎodào称赞对称旗杆笔杆倒霉倒水多音字初读要求1、标画出自然段。2、把每个字音读准确。3、把每句话读流畅。4、想一想：是谁称出了大象的重量，怎样称出的？大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢

2、？”一边……一边……大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。一堵墙zhù四根柱子围绕“称象”课文讲了哪几种办法？曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。把大象宰了，割成一块一块的再称。曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把

3、大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。秤称提不动宰象不行先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到画线的地方，（）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。赶到沿着画线赶上岸装石头称一称三种方法：1、造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。2、把大象宰了，割成一块一块的再称。3、把大象赶到船上，用船来称。哪一种方法更好呢？把大象赶到船上，用船来称。称出每块石头的重量=石头重=大象重我会说称象时先，再，最后，。用船载象用船载石头称石头的重量曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。我觉得

4、曹冲是一个()的人。我长大了，要做一个()的人。聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋称象我们应向曹冲学习些什么？思考：多观察日常生活多动脑筋冒号、引号的用法。曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”练习（1）曹操问谁有办法把这头大象称一称(2)曹冲站出来说我有办法（3）他大声喊快回来：“?”：“。”：“!”官员们一边看一边议论。一边……一边……我会说官员们一边看，一边议论。小朋友们一边一边。一边一边。一个大官一棵大树一头大象一个办法一堵墙一艘大船一根柱子一条线一杆大秤

5、弯弯的月亮像————。夏天的太阳像————。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。