语文苏教版二年级上册《青松》课件.26.ppt

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1、《冬夜杂咏》青松大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。红梅隆冬到来时，百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪。秋菊秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！岁寒三友青松压挺且待化压挺挺且直压压压倒压碎压价压缩泰山压顶压力高压重压电压气压血压挺拔笔挺挺身而出昂首挺胸1、爸爸穿着一身（）的制服。2、他站在哨岗上站岗,身姿（）得像一棵松树3、解放军战士（），走过主席台，接受检阅。4、当歹徒持刀抢劫那个妇女时,他（）,跟歹徒搏斗,最后将歹徒制服。挺拔笔挺挺身而出昂首挺胸1、爸爸穿着一身（笔挺）的制服。2、他站在哨岗上站岗,身姿（挺拔）得

2、像一棵松树3、解放军战士（昂首挺胸），走过主席台，接受检阅。4、当歹徒持刀抢劫那个妇女时,他（挺身而出）,跟歹徒搏斗,最后将歹徒制服。1.请小朋友自己认真读一读，读准字音，读通诗句。然后进行小组汇报朗读，由你们自己决定朗读形式。2.小组交流下你读懂了哪些地方，实在不懂的一会儿你提出来大家帮你解决，组长做好汇总。读一读青松大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。青松大雪/压青松，青松/挺且直。要知/松高洁，待到/雪化时。青松大雪/压青松，青松/挺且直。要知/松高洁，待到/雪化时。大雪压青松，青松挺且直。重压挺直而且大雪压青松，青松挺且

3、直。蜡梅花蜡梅花脸儿黄,身上不穿绿衣裳。大雪当棉袄,风来挺胸膛。别的花儿怕冬天,只有蜡梅开得旺。大雪压青松，青松挺且直。大雪压青松，青松挺且直。重压挺直而且大雪重重地压在青松上，青松却更加的挺直。要知松高洁，待到雪化时。要知松高洁，待到雪化时。要知道青松是怎样高尚纯洁，请等到冰消雪融的时候。高尚纯洁等待融化陈毅爷爷为什么要写青松这首诗？想一想古诗赏析全诗借大雪重压之下青松的毫不畏惧、苍翠挺拔，赞颂坚强高洁品质。以“青松”为题，借物抒情，抒发作者在三年自然灾害中不畏艰难，一定能战胜困难的情怀。红梅隆冬到来时，百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪

4、。拓展阅读秋菊秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！拓展阅读布置作业：1、用同样的方法读《红梅》《秋菊》在小组中交流你的体会。2、查一查关于描写、赞美松、竹、梅的诗词。知识拓展：咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。己是悬崖百丈冰，尤有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。竹石清.郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。