两代人的对话 (2).ppt

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1、两代人的对话架起理解的桥梁一、架起理解的桥梁1、我们应该怎么面对矛盾呢？2、如何找到沟通的方法呢？3、与父母沟通的基本要领4、如何解决与父母之间的矛盾？借我一双慧眼—阅读感悟一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”想一想：这则寓言给了我们什么启示？每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从心开始，唯有理解，才是打开别人心锁的钥匙，与父

2、母的交往亦如此。温馨提示：女儿（儿子）:看到妈妈在看自己的日记，扔下书包，冲上去一把抢过日记本，大声责问：“妈，你为什么偷看我的日记？”妈妈：“我想了解你，这有什么不对吗？”女儿（儿子）:“你这是极不道德的行为！”妈妈：“你怎么这么跟我讲话？我是你妈！”女儿（儿子）:“你不配做我的妈！”妈妈：“好哇！你反了你！你给我滚出去！”女儿（儿子）:“滚就滚！”（砰……）甩门而去。说一说：妈妈和儿女之间的冲突可以避免吗？爱的冲突进行时上述三则材料都说明一点:家庭生活中存在矛盾，那么我们应该怎样面对家庭生活中的矛盾？1、我们应该怎么面对矛盾呢？父母与子女之间容易产生矛盾和

3、冲突对此，不能否认、漠视、夸大积极的做法架起沟通的桥梁子女要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。2．与父母沟通的过程初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求她8点前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快就回来不合理！一时冒了火。让我们一起帮小冰正确处理这件事、寻求解决冲突的办法？探究题目①请大家说说处理这一问题的办法？各有何利弊？②如果你是小冰，爸爸没有同意你到同学家写作业、看录像，你的心情会怎样？同学会怎么评价你？③如果按照家长的要求去做，你觉得会怎样？④如果不理家长的要求，写完作业，看完录像再回来，爸爸会

4、怎么想、怎么做？⑤你最终解决这一问题的办法是什么？是主动与父母商量，进行有效沟通，寻求更好的解决办法，还是其他别的办法？不到同学家做作业、看录像了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录像，自己和同学都不能尽兴；不理家长的要求，写完作业、看完录像再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。父母对你说：你是不是该去把头发剪剪了？瞧你那模样，就像刚从老鼠窝里爬出来似的。你对父母说：你烦什么烦？头发也要你管。交往讲究艺术与父母沟通的过程和程序：父母对

5、你说：还在看闲书啊，都什么时候了，还不多做几道题？好工作是不会从天上掉下来的！你自己的前途你自己选择，我们做父母的只要尽到责任……你对父母说：不看就不看，然后是沉默。（多数要吵架）（可能陷入冷战）2．与父母沟通的过程教材P24我们与父母发生矛盾，最好的解决方法就是沟通沟通的过程：首先要冷静下来，然后要心平气和地与家长商量（商量就是沟通的过程）最终通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过河。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。——毛泽东处理家庭冲突六步法第一步明确冲突是什么第二步进一步分析产生分歧的原因第三步找

6、出解决这一问题可能涉及的各种方式第四步判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的第五步确定一种双方都能够接受的最佳方式第六步检验最终选择的解决问题的方式是否有效母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：“回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？”女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。”①父母在你的服装上有怎样的要求？你在服装上要求又是怎样的？②如果你与父母的价值观不一致，你会怎么做?父母和孩子的价值取向不同是正常的。所以我们理解父母3．与父母沟通的基本要领①、沟通的实质：明辨是非、寻求最佳结果的过程。②、与父母有效沟通的基本要领彼此了解是前

7、提尊重理解是关键换位思考是理解父母的有效方法求同存异是沟通的结果二、交往的艺术1、在家庭中与父母交往的方法（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。（2）认真聆听，聆听中获得教益。（3）帮助父母，用行动感动亲人。（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。毛毛是个冒失鬼，常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母批评。可他家亲子关系并未因毛毛的过失、家长的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，会帮父母做事，还会夸赞父母，老爹老妈能不喜欢我？”请大家讨论讨论：①你有过毛毛的体验么？是什么时候？讲来让大家听听吧。②谈谈对“

8、你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这