《市场调研方案格式 [全文]》.doc

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1、首页XX项目市场调研方案深圳市采纳营销策划有限公司二零零X年X月X0目录目录一、前言3二、调研目的4三、调研内容5四、问卷设计思路9五、调査区域10六、抽样方法与样本量设计11七、调查执行方法14八、分析方法与质量控制18九、结束语21采纳公司通过多次与广州XX服饰公司沟通，就XX休闲服装帀场调杳达成了共识。目前我国休闲服装市场品牌众多，市场竞争激烈，但另一方面，整个市场又存在以下问题：（1）品牌定位不清晰;（2）产品款式同质化现象严重；（3）产品版型差距大;（4）市场推广手法雷同等;广州XX公司能否对目前的市场环境有一个清晰的认识；能否在目

2、前的帀场竞争状态下，寻找到XX品牌的市场空间和出路，収决于止确的市场定位和由场策略，血止确的市场定位和市场策略是从现有市场中发现机会。因此只有对市场进行深入的了解与分析，才能确定如何进行产晶定位、如何制定价格策略、渠道策略、促销策略以及将各类因素进行有机的幣合，发挥其资源的最优化配置，从而使XX品牌成功介入市场。在本次调查中，采纳公司将集中公司的优势资源，严格把控调研质量，科学实施调研流程和执行，确保调研的顺利完成。调研目的本次调杳最根本的调査目的是：（1）通过市场调研，为XX品牌寻找新的市场空间和出路其次要达到的目的:（2）通过币场调研，了

3、解目前男装休闲市场的竞争状况和特征;（3）通过市场调研，了解竞争对手的市场策略和运作方法；（4）通过市场调研，了解男装休闲市场的渠道模式和渠道结构;（5）通过市场调研,了解消费者对男装休闲市场的消费习惯和偏好;（6）通过山场调杳，了解男装休闲M场的品牌三度竞争；（7）通过市场调杳，了解消费者对男装休闲产品的认知和看法等。总乙本次调杳最根本的目的是真实地反映休闲服装市场的竞争状况，为XX品牌的沱位及决策提供科学的依据。调研内容（一）宏观市场调查——休闲服装市场的动态及市场格局；——休闲服装细分帀场的竞争特点和主要竟争手法；休闲服装细分市场的发展

4、和市场空间；休闲服装细分产殆的流行趋势研究；休闲服装细分市场知名晶牌的优劣势分析;上耍休闲服装企业分析和研究等。（二）代理商调查——代理商对新兴市场的一些看法；——代理商对不同风格休闲品牌的看法；——代理商対市场空间和产品机会的看法;代理商对新品牌的市场沱位的建议;代理商的市场运作手段和方法;——代理商对产品、价格、款式、种类的需求；——代理商对厂家合作的建议和要求；——代理商对产品纽•合、市场推广的建议；——代理商目前的市场运作状态与潜在需求之间的差异。（三）零售商调查——零售商对不同品牌休闲风格的看法；——零售商对当地休闲服装市场的看法；

5、——零售商对产品、价格、款式、种类等的需求及与现有状态间的差距;——不同零借点的产品组合差异性；——当地零借市场的主要竞争于•段；——该店销售得好的款式及其原因分析；——该店产殆的价格组合方式等。（四）消费者研究•产品调查——消费者対目前休闲服装产品的评价;——消费者对产品质地的偏好趋势；——消费者对休闲服装风格的偏好趋势；——消费者対休闲服装款式的偏好趋势;消费者对产品组合的要求;消费者对产品色彩的趋势与偏好;消费者对产晶图案的选择和爱好；消费者对休闲服装产品的潜在需求与休闲服装现状的差距等。买行为调査消费者购买什么类型的休闲服装（WHAT

6、）?消费者为何购买(WHY)?消费者何时购买(WHEN)?消费者何处购买(WHERE)?消费者由谁购买(WHO)?消费者如何购买(HOW)?影响因素调査卖场氛围对消费者购买的影响程度;——影响消费者购买考虑的最主要因素;——殆牌对消费者购买的影响程度:——风格对消费者购买的影响程度;——价格对消费者购买的影响程度等。品牌调查——休闲服装品牌知名度测试；——休闲服装品牌认知度测试；休闲服装品牌满意度测试:XX品牌联想测试等。广告信息调查消费者获収信息的上耍渠道;——消费者获取休闲服装信息的主要渠道；——H前休闲服装信息的主要传播点等；——媒介接

7、受对称性分析等。＞竞争对手调查——消费者对竞争对手风格的认知；——消费者对竞争对手产品的了解程度；——消费者对竞争对手价格的接受程度；——消费者对竞争对手利益点的接受程度等。＞样本的构成调查——抽样样本的年龄构成；——抽样样本的职业构成；——抽样样本的文化程度构）&:——抽样样本的家庭收入构成；——抽样样本的性别构成等。问卷设计思路（1）问卷结构主要分为说明部分、甄别部分、主休部分、个人资料部分；同时问卷还包括访问员记录、被访者记录等。（2）问卷形式采取开放性和封闭性相结合的方式；（3）问题结构上采取分制评价量表、白山选择、强制性选择、偏差选

8、择、白山问答等几种方式。（4）问卷逻辑采収思路连续法，既按照被调杳者思考问题和对产品了解的程度来设计，在—•些问题上，采取跳问等方式來实行消费者的逻辑思维。（5）主