一、物体的尺度及其测量 (3).ppt

《一、物体的尺度及其测量 (3).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、物体的尺度及其测量第二章物质性质的初步认识学习目标：1.了解物质世界从微观到宏观的基本尺度。2.知道长度、体积的单位及它们之间的换算关系。3.会正确测量物体的长度及体积。4.初步了解测量有误差，知道误差和错误不同，知道减小误差的方法。珠穆朗玛峰的海拔高度约为_____m我国的长江大约长__________km88446300地球的半径为6400km仙女座大星云直径为16万光年距我们约为220万光年苯分子的直径大约为10_10m人眼能分辨出的沙粒头发等微小物体的直径大约为10_4m(0.1mm)物质世界的尺度（L）（单位：米）10

2、27哈勃半径103泰山人类100DNA长度10-3最小细胞10-6原子10-10原子核10-14基本粒子10-151024超星系团1012太阳系109太阳106长城1021银河系1018最近的恒星距离1015×10×10×101dm1cm1km1m1μm1nm1mm×103×103×103×103长度单位×10-3×10×10-1长度的测量单位换算:①0.87km=m②49cm=m③3.82km=nm0.87×1031.一支新铅笔的长度：17.5______2.1枚1元硬币的厚度：1.9______3.某个中学生的身高：1.65__

3、____填上合适的单位:长度的测量刻度尺1.会选:正确使用刻度尺零刻度线量程分度值刻度尺的“0”刻线（或整数刻线）对准被测物体的一端，刻度尺的刻线紧贴被测物体，刻度尺要放正，不能歪斜。2.会放:×√视线与刻度尺尺面3.会看:垂直4.会读:0123456cm准确值估计值数字+单位５.会记:3.46cm读一读：2.70cm3.4cm下图中，刻度尺的分度值是，物体的长是，用AB两把尺测同一物体的长，则A尺测得物体的长为cm，B尺测得物体长为cm。2.702.7请你测量物理课本的宽度________1.定义：测量值和真实值之间存在的差异误差

4、不可能消除，只能尽量的减小。3.减小误差的方法:多次测量值的平均值误差:2.来源：测量工具、测量方法、测量者某同学四次测量一物体的长分别是9.32cm，9.80cm，9.33cm，9.36cm，则物体的长度应该为多少？练一练：(1)利用量筒(杯)测量液体的体积视线1L=1dm31mL=1cm31L=1000mL体积的测量你会用量筒测量小石块的体积吗?你学到了什么?