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时间:2020-02-29
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1、英语学习是语言的学习,语言学习是培养理解、表达技能的问题,不是单纯的知识问题。在课堂中我从激发学生的学习兴趣、开展形式多样的教学活动,让学生亲身体验,大胆实践,积极参与,共同合作与交流,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。我利用录音机,图片等让学生听,说,指,让学生学生边听边指多做动作,力求学生做到“眼到、手到、口到、心到”。本节课学生学习兴趣足,积极参与课堂教学,整体效果不错,但是也存在不足之处,个别学生有点紧张,不敢回答问题,怕老师同学笑他,我虽然及时用语言进行鼓励,但是做的还不到位在以后的教学中我将继续努力
2、,抓住学生的闪光点进行及时鼓励,激发学生学习英语的兴趣,增加学生学习英语的自信心,作为老师的我要不断的学习,不断提高自身的素质。只要摆好心态,就会发现原来学生们都是那么地可爱,上英语课不再有那么多的烦恼。
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