第1章声现象A.doc

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1、第一章声现象测试题一、填空题（每空1分，共30分）1.声音在15℃的空气中传播的速度是m/s.龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的而产生的，并经传入人耳。2．下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的3．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，这说明：声波具有。4．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝发出的．寻声而去，其不变，但越来越大。5．那些动听的、令人愉快的声音叫做，其波形是的．那些难听的、令人厌烦的声音叫做，其波形是的．6.在日常

2、生活生产中噪声来源于、、等．7．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图A1-1所示的标牌，这主要是在减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在减弱噪声。在飞机场工作的人，一般都佩戴耳罩，这是在减弱噪声。8．人耳能听到的声波频率范围通常在，图A1－1监测与控制波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。9．超声波具有方向性好、、等特点，可用于测距、、、等。10．人的手臂不停地上下振动能形成波，人耳（能、不能）听到这种声音。二、选择题（每题3分，共30分）11．不能传播声音的是（）A．真空B．木头C．空气D．水12．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是

3、（）A．听到发令员的枪声开始计时B．看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时D．看到最先起跑的运动员起跑开始计时13．用水壶向保温瓶里灌开水时，听声音就可知道瓶里是否将要灌满，这主要是根据（）A．声音音调的变化判断的B．声音响度的变化判断的C．声音音色的变化判断的D．声源振幅的变化判断的14．下面关于音调和响度的说法中正确的是（）A．音调高就是响度大B．音调低就是响度小C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低15．在新年撞钟活动中，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音为止”，其主要原因是（）A．

4、钟声的回声B．大钟还在振动C．钟停止振动，空气还在振动D．人的听觉发生了“延长”16．在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图A1－2），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A.使音叉的振动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波多次反射，形成回声17．超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（）A.B超成像B.声呐测距C.一种速度测定器D．分贝仪18．关于扩音机的作用，下列说法中正确的是()图A1－2A.改变响度B.改变音调C.改变音色D.减小声音的分散19．在电

5、影院内听不到回声，下列原因中正确的是（）A.墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来B.墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了C.墙壁吸收了全部声音D.以上说法均不正确20.蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫，是（）A．借助于超声波B．借助于复眼C．借助于红外线D。借助于紫外线三、实验与设计题（每空2分、第24题6分，共24分）21．如图A1－3所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：图A1－3(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现。(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现。(3)此实验说明了。22．在图A1－4中，小明与小刚用细

6、棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明。(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：。(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。图A1－4(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。23．如图A1－5所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到

7、的声音，区别：(1)这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）；图A1－5（2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：24．请你利用一张较薄的纸，设计一个实验，证明声波具有能量。简要说明做法。四、计算与简答题（16分）25．为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声，而听不到你来回挥动手发出的声音？（4分）26．如果声音在空气中的传播速度只有0.1m/s，那么将对我们的生活带来怎样的影响？请你写出几个可能的情景。（4分）27．某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充