法国号（教案).doc

《法国号（教案).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、法国号如皋市九华镇九华小学吴春梅一、教学目标：1、在猜一猜中，认识法国号,知道其另一个名称——圆号,并感受其音色；2、通过拍一拍，明白歌曲《法国号》三拍子的强弱规律；3、能有感情地演唱歌曲；4、能简单为歌曲伴奏。二、教学过程（一）猜一猜：1、小朋友们，请你们仔细听一听，听听这些乐曲是什么乐器演奏的？歌曲一：钢琴歌曲二：小提琴歌曲三：萨克斯歌曲四：圆号这首歌曲，是用圆号演奏的，圆号又叫“法国号”。（二）拍一拍：老师，今天带了一首，描述法国号的歌曲，我们一起来选一选，这首歌曲的节拍，用哪个图形表示，最适合？1、生答：三角形2、说明这是一

2、首三拍子的歌曲。3、你们知道，三拍子的强弱规律吗？4、出示：强弱弱5、你们想用什么动作，来拍出强弱弱的节拍。6、学生练习拍。（三）读一读：1、请你们按节奏，一边拍，一边按节奏读歌词。2、学生练习。（四）唱一唱：1、完整聆听歌曲：1、教师范唱歌曲，学生用手拍打3/4节奏：2、并通过打节奏的方式，让学生进一步感受歌曲节奏的连贯。3.模唱歌曲：随琴将旋律用“嗡巴巴和啦”来模唱。4、师弹琴教学生唱歌曲《法国号》：5、认识“法国号”，了解其音色及吹奏动作，并介绍其他的家族成员：6、跟随琴声，完整的唱歌曲：（五）演一演用打击乐器，小组合作，为歌

3、曲伴奏。（六）听一听师：谁能告诉老师，“嗡巴巴”是模仿的什么声音吗？（法国号）1、出示法国号的图2、让我们一起，完整地听一听法国号演奏的乐曲。（七）编一编用一首其他乐器，让学生模仿它的声音，创编歌词。如唢呐，可以这样歌词创编：滴答答，滴答答，谁在唱歌？滴答答，滴答答，每天这样。滴答答，滴答答，谁在唱歌，那就是我的唢呐。（八）跳一跳师：由圆号等乐器所共同演奏的《圆舞曲》可好听了，让我们随着音乐，跟着他们一起舞起来。三、课堂小结小朋友们，今天，我们认识了法国号，还学习了歌曲法国号，知道了法国号的音色和它演奏的美妙歌曲，今后，我们要多多了

4、解其他乐器，及他们演奏的美妙旋律。