教师操作要求及评分标准.doc

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1、初中物理实验教师（实验管理员）实验操作与创新技能竞赛评分细则一、常规实验操作技能竞赛评分细则项目分值说明得分仪器维修10正确快速判断损坏仪器的部件、利用给定维修工具和器材进行维修并投入使用。实验方案5实验目的明确，实验方案科学，实验设计有创新性，可操作性强，体现课程标准理念。实验操作20实验器材装配准确无误，实验操作规范熟练，符合安全性要求。实验过程简单，实验现象明显，能直观反映或揭示基本实验原理。实验报告5实验数据处理方法科学，误差分析透彻，实验器材整理规范工整。总分40二、创新实验器材开发技

2、能竞赛评分细则项目分值说明得分文字说明10对制作改进的实验器材进行简洁明晰的文字说明，包括器材名称、制作材料、制作过程、图片、用途。器材特点25取材简易、思路新颖、制作巧妙、效果突出、体现创新、操作简便、原理正确，适用性强。演示解说25能够清楚地说明器材所能解决的初中物理实验难题、制作过程、器材的特色，进行（演示）实验过程并配合解说，解答专家提问。总分60