酸和碱的化学性质分组实验教案.doc

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1、分组实验教案授课人化学组教师参备人徐风琴、肖艳、杜润萍、由永川、马永梅、许小东实验课题酸和碱的化学性质实验目的掌握酸的主要化学性质，通过实验探究增强学生合作学习的意识实验重点通过实验和生活常识，理解常见的酸、碱的性质实验难点通过实验，学习酸、碱的通性及反应规律与物质制备授课方式分组实验。24组。授课时间2013年3月18日—22日课时分配一课时实验仪器和药品胶头滴管、试管、药匙、镊子、稀盐酸、稀硫酸、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、氢氧化钠溶液、锈铁钉、氧化铜粉末、澄清石灰水、铁钉、镁带、锌皮等实验过程1、将紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液分别滴

2、入装有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水的点滴板中观察现象。2、铁钉、镁带、锌皮分别加入试管中，再滴加少量的稀盐酸或稀硫酸、观察现象。3、将锈铁钉、氧化铜粉末分别加入试管中，再滴加少量的稀盐酸或稀硫酸，观察现象。4、将氢氧化钠溶液、澄清石灰水分别加入试管中，向其中一支试管中滴加少量酚酞，再分别加入少量稀盐酸、稀硫酸，观察现象。注意事项1、节约药品2、防止酸、碱腐蚀3、废液要处理后排放教学反思该实验效果很好，同学们的实验动手能力得到了很好的巩固提高，每小组都能保质保量地完成老师规定的任务。还有一些同学对反应后的废液的成分也进行了探究，

3、表现很突出。在今后的教学中要多培养学生的创新能力。