东北秧歌舞曲教案.doc

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1、教学内容：聆听《东北秧歌舞曲》。教学过程：一、组织教学。听曲入室，师生问好。精彩三分钟：律动“拍手跺脚”。二、复习歌曲《行花街》。三、聆听《东北秧歌舞曲》。1、寒假期间，爸爸妈妈还带小明去东北看望了外公和外婆，在那里度过了一个愉快的元宵节。那里的元宵节可真热闹啊！扭秧歌、踩高跷、耍龙灯、跑旱船，可真让小明开了眼界。尤其是听到那喜庆的秧歌调。小明情不自禁的也扭起了秧歌。2、播放课件《东北秧歌舞曲》。3、说说听到音乐你想到了什么？4、出示民族打击乐器：锣、大鼓、钹、小锣。这些乐器是我国特有的民族打击乐器。在过年和其他

2、喜庆的日子里，敲起这些乐器可热闹了。敲一敲，说说各乐器的音色特点。5、聆听全曲，听到打击乐声就举手示意。6、自由律动：听取随屏幕上的孩子扭秧歌。四、作业。向爸爸妈妈介绍今天认识的民族打击乐器。每人准备“迎新春联欢会”的一个节目。第三课时教学内容：音乐活动“我能行”教学过程：一、组织教学。听曲入室，师生问好。精彩三分钟：律动“拍手跺脚”。二、音乐活动“我能行”。1、看画忆唱。课件展示。2、看画听音乐：把你听到的音乐的编好，写在适当的画内。3、敲敲《小列兵》中的鼓点。4、下面三个乐器中，哪个是《小白兔乖乖》中演奏大灰

3、狼的乐器？小提琴、圆号、大提琴5、你能看出下面的线条是哪一首歌曲的第一句吗？6、把“f”“p”两个记号写在适当的（）内。三、迎春联欢会。1、请出主持人。2、生自由组织表演，每人要有节目，可一个人表演也可几个一起表演。3、评一评。4、颁奖。四、结束。听曲出室。