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1、七年级下册综合性学习复习一、戏曲知识知多少？1、戏曲的角色行当有。在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这么一句，那么“关公”属于这一行当。2、戏曲的四种艺术手段和五种技术方法分别是什么？3、京剧旦角流派有哪些？创始人分别是谁？____________________________________4、列举几种你知道的地方戏剧。5、列举几种你知道的京剧脸谱的含义。二、走进戏曲1、“忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了”这段话选自的《》。句中的小丑俗称，扮演角色。2、中国戏曲之母是，被称为“东方歌剧”的是，它是地道的中国国粹。3

2、、豫剧《花木兰》里有这样一段唱词：刘大哥讲话理太偏,谁说女子享清闲,男子打仗在边关,女子纺织在家园,白天去种地,夜晚来纺棉,不分昼夜辛勤把活干,将士们才能有这吃和穿,恁要不相信啊,请往那身上看,咱们的鞋和袜,还有衣和衫,千针万线可都是她们裢啊～～～～～有许多女英雄,也把功劳建,为国杀敌是代代出英贤,这女子们哪一点不如儿男～～～～这段唱词，给我们塑造了一个怎样的木兰形象？三、漫话探险1、作为"探险故事，你说我说"这一板块的主持人，请你设计一段开场白。_____________________________________________________

3、____________________________2、请你写出中外著名的探险家各两人，并用一句话概括其事迹。中国：外国：3、你喜欢探险吗？说说你的理由。4、探险招聘，学会生存学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动，现招聘志愿者前往挑战。挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等。到时候只许带极少量的食品和最基本的生活用品（1）请你作为招聘小组成员，就应聘成员选择的挑战地方设计两个面试问题（2）在这次夏令营活动中，你在野外遇险了，需要求救，你可以采取哪些方法？四、马的世界1、列举与马有关的俗语、成语（并解释），以“马”为偏旁的字各三个。2、列举我国历史上或

4、传说中的名马三个。3、列举与马有关的历史故事。4、布封说"它（马）的教育以丧失自由开始，以接受束缚告终"可见，"舍己从人"马是人类的朋友，而人却不是马的朋友。尤其在现代社会的现实生活中，马起的作用越来越小，你认为，它的命运会怎样？人们又应该怎样与马和谐相处呢？谈谈你的看法。5、有人认为，“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”，在二者关系中伯乐起决定作用；也有人认为，只要是千里马而不是驽马，无论是否有伯乐，它在任何地方都会显示出卓越的才能。你同意哪种观点？说说理由。五、对联是中国文化瑰宝之一，班级开展"搜对·读对·写对"综合性学习活动。1、

5、本班小明同学收到了三副对联，但上下联都打乱了，你认为这三副对联应是怎样配对的？A.犹留正气参大地B.洞庭西下八百里C.节日人人共乐D.江山处处皆春E.永剩丹心照古今F.淮海南来第一楼答：以上六句，　　与成一联，　　与　　成一联，　　与　　成一联。2、小青同学搜集到了一副咏名人的对联，但不知这副对联所咏的名人是谁，说说你的答案，并简述理由。师卧龙，友子龙，龙师龙友；弟翼德，兄玄德，德弟德兄。六、韩愈字退之，岳飞字鹏举，钱钟书字默存......他们的字中体现了自我期待与精神追求。请你尝试给自己起一个字，并具体解释你选择这个字的原因。答：字：。　　原因：。七

6、、在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。1、当你遇到烦恼时如何去解决呢？2、当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？八、在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。1、你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。2、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）3、在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。九、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。1、请你仿照栏目一、栏目二的标

7、题为这份手抄报再设计两个栏目标题。栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作栏目三：栏目四：2、请你写出至少两句与马有关的俗语。3、请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。4、随着生产力的发展，现代的交通工具已经取代了马，马在现实生活中所起的作用越来越小了，你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它的未来命运会是怎样的？十、仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。（4分）例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。①________________________________________

8、________ 。②____________________________________