影子培训体会.doc

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1、2013年幼儿教师国培影子研修心得体会刘君　三原县城关镇中山街幼儿园　2013年11月19日　　2013年国培幼儿园教师置换培训已进入第二阶段:“影子研修”阶段。在即将告别我的“影子学校”——咸阳市实验幼儿园和偏转幼儿园以及两幼儿园的全体老师，我将自己的收获与反思总结如下：自从进幼儿园，我就成为了这个大家庭中的一员；李园长、刘老师、的和蔼可亲时时感染着我们；她们的睿智、无私、悉心教导的精神感动着我们。还有我那位可爱可敬的带教老师——刘老师，她的谆谆教诲,似清泉般滋润着我的心田；刘老师亲切甜美的笑容，时时萦绕在我的眼前。在幼儿园里每个角落都能听到孩子们对我的问候“老师好

2、、老师早、老师再见”。这些简单问候很温暖、也很感动。“影子”研修阶段，我们在带教老师的带领下深入“影子学校”课堂，陆续听取了他们的推门课、观摩课，还有我们学员自己的初始课、研修课。课堂上，教师们耐心地鼓励学生大胆提问，大胆质疑；真诚地倾听每位孩子的发言；微笑地面对每位学生；主动“蹲”下来与孩子们一道探究知识……这无不体现了课堂上“学生为本”的教育理念，从而带动了学校教育的和谐发展。我们还积极地参与观课、评课。根据教学目标，围绕“教什么”“怎么教”来展开讨论。影子研修，大家均有收获，充实并快乐着！每天都有新收获，每天都在感知、感悟、感谢中得到充实1、“影子研修”，每天的

3、学习时间安排得丰富多彩。不管是带教老师的常规课和我们学员的研修课，还是亲身参与的实践课；研修学习后，我都在不断地反思。教学前一定要认真分析学情，了解学生已有的生活经验和知识基础；教学时教师一定要带着思想进课堂，找准切入点、选好角度，从学生的需求出发来确定学习内容和方式；在教学中尽量创设一个合适的教学情境来完成教学过程；努力引领学生喜欢学习，让每个学生在学习上得到最佳发展。2、在“影子研修”培训学习阶段，我们不仅欣赏到课堂上洋溢的那份浓浓人情，感受到师生之间、生生之间和谐融洽的真情，更领略了影子学校教师们对教育独到的理解和坚持不懈的探究精神，这都将是我教育生涯中一笔不菲

4、的精神财富，一定会受益终身。3这次研修期间，我们每个学员都上了一节集中教学活动课，课前大家积极备课，互相帮助，浓浓的学习钻研氛围让我感动，上完课指导老师和学员们趁热打铁马上议课，给我们互相交流的机会。这种学习方式是最直接的，也最容易被我们一线老师接受和消化的东西，让我感觉也是最有效率的。我组织了一次随堂教学活动，中班数学活动，认识《粗与细》在课堂上我注重了尊重学生，以学生为主体。但是，当学生出现了我没有预设到的一种不是很明显的“粗、细进行对比时，我没有及时给予评价，更没有找出其合理性给予孩子自己能清楚判断。这反映了我的教学机智有待加强，、学科知识还不够，对学生的学情了

5、解不深。在以后的教学中，还需多多学习、时时反思，只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己的才能，不断进步。4、在研修期间，我也观摩了其他老师的教学活动，有大班的美术活动《创造画房子》大班的语言《秋天的雨》大班的童话表演《皇帝的新衣》中班的语言《语词连句》大班的体育活动《玩报纸》等。我感觉教师们通过两星期的专家理论指导，收获很大，大家都在使用最简单、最专业的教学文字，每位学员的教学体态都很亲切，注重了尊重孩子，让孩子在轻松、愉悦的活动中成长。感谢国培，感谢国培让我走进了重庆市谢家湾小学幼儿园，我自豪，我幸福！在这里，我实现了自我的一次完美蜕

6、变。