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时间:2020-02-29
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1、实验室制取二氧化碳教学目标1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理。2.探究实验室制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳。3.了解实验室制取气体的方法和设计思路。重点:探究实验室制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置的选择,并利用设计装置制取二氧化碳。难点:探究实验室制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置的选择。教学过程自主学习一、认识二氧化碳,阅读课本135—138页,完成下表二氧化碳化学式状态通常情况下为态,可在条件下转化为固态,固态的二氧化碳叫做颜色、气味密度二氧化碳的密度比空气的密度特性能使澄清的石灰水可燃与助燃二氧化碳能燃烧吗?()它支持
2、燃烧吗?()合作探究探究并制取二氧化碳一、实验前准备所需药品:反应原理:二、实验设计1、完成课本138页实验5-5中的图表内容,明确实验室制取二氧化碳时,反应物加入状态为,(需或不需)加热。2、因为二氧化碳的密度空气密度,且溶于水,所以收集方法为。3、对比氧气制取实验,确定二氧化碳的验满方法是:。4、如何检验二氧化碳?三、制取并检验1、完成课本139页“仪器选择与组装”部分内容,合理选择恰当的仪器,进行实验。(大胆画出你设想的实验室制备二氧化碳的装置图)2、实验现象制取并验满检验现象相关反应3、实验步骤总结:思考与拓展1、碳酸钠【Na2CO3】是一种白色
3、没粉末状固体,也能和稀盐酸反应生成CO2气体,Na2CO3+2HCI==2NaCI+H2O+CO2↑,但是实验室制取CO2用的是石灰石或大理石,而不用碳酸钠呢?1、若用的盐酸浓度过大,又会带来怎样的后果?练习与检测1.实验室制取二氧化碳用不到的仪器是()。A.长颈漏斗B.广口瓶C.酒精灯D.集气瓶2.检验一瓶用排空气法收集的二氧化碳是否已集满的方法是()。A.把燃着的木条放在瓶口B.把燃着的木条伸入瓶内C.加入澄清石灰水D.用托盘天平称其质量3.实验室制备并收集CO2,通常有以下操作步骤:①检查装置气密性 ②连接装置 ③加入大理石④加入稀盐酸⑤收集⑥验满
4、其中排列顺序正确的是()。A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②①③④⑤⑥D.②③④①⑤⑥4.据图回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:A是___________,B是____________。(2)检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到_________,说明气密性良好。5.实验装置的设计和组装是一个改进的过程,请观察下列装置并回答相关问题。(1)A装置中发生反应的化学方程式____________________________________。(2)根据A装置的适用条件改进后得到B
5、装置,其中仪器c的名称是_______(3)E装置从a、b中某一个接口进气,可以代替C、D装置收集气体,并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取并收集氧气,连接A装置的应是______口(选填“a”或“b”)。总结与反思:
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