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成长的不仅仅是身体 (2).doc

成长的不仅仅是身体 (2).doc

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时间：2020-02-29

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1、《第2课时成长的不仅仅是身体》教学反思1.情景创设，贴近学生生活，体现以学生为主体的教学理念。尽最大努力为学生创设多种方式活动以激发学生的学习积极性，让每一个学生活动起来，让他们畅所欲言。2.课堂活动较多，以后还要注意时间的把握。本节课的教学内容是抽象知识点较多，学生理解较为困难。举例是要多的接近学生生活，知识点理解较好些。

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