九年级化学下册化学与生活单元3《保护我们的生存环境》学案（新版）湘教版.docx

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1、单元3保护我们的生存环境【学习目标】1.了解环境污染的现状，感受化学在改善环境方面的重大责任；2.知道空气污染（酸雨）的成因、危害以及防治方法；3.知道水污染的成因和治理方法，探究净水的原理；4.了解固体废弃物的危害，知道一些常见的回收方法。【新知预习】1.列举空气中常见的污染物及主要来源。2.简述酸雨的形成过程，并写出相应的化学反应方程式。3.人类防治大气污染的主要措施有哪些？4.水体污染给人类带来了哪些危害？5.查阅资料，列举一些预防和治理水体污染的措施。6.为什么说固体废弃物是放错地方的资源？7.简述垃圾分类回收的好处。【预习小结】

2、空气污染物：________________还人类洁净的空气酸雨：______________________空气污染的防治：____________保护我们的生存环境水体污染及防治水体污染的危害：______________水污染治理措施：______________回收利用固体废弃物固体废弃物的危害：________垃圾的分类回收：__________【预习检测】1.水污染在全球相当普遍，下列措施不可以减少水污染的是（）A．农业上控制农药化肥的使用B．禁止将未经处理的废水、生活污水直接排放到C．提倡不使用含磷洗衣粉D．抑制水生植物的繁

3、殖2.人们对空气污染程度的关注不断加强，下列气体中可能造成空气污染的有（）①NO2②O2③CO2④SO2A．①②B．①④C．②③D．①③④3.固体废弃物是一种环境污染物，对它的处理最合理的方法是（）A．倒入垃圾填埋场B．扔到公海中去C．扔到深山老林中D．分类回收并进行无公害处理