语文人教版二年级下册熟读课文，学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词.doc

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1、第二课时课时目标：熟读课文，学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。教学过程：一、明确任务学会本课的生字及由这些生字组成的词语，并能熟练读课文。二、落实任务　　　1.学生分段读课文。　　　　（读清生字读音，看准字形）　　　2.复习旧字。　　　　雀急勺健沙　　　3.学习新字。　　　　省隐约建纱　　　　左中右结构：附　　　　半包围结构：迹　　　　左右结构：称　　　　称独体字：升　　　　上下结构：秀筑照　　　4.重点指导。　　　　隐：注意右边“彐”横都不出头。　　　　建：注意“廴”的捺要出头。秀：上部最后一笔为捺。　　　

2、5.扩词　　　　省：台湾省省区省市　　　　附：附近附加附和　　　　迹：古迹迹象水迹　　　　称：对称称职　　　　升：升起公升升旗　　　　隐：隐约隐藏隐蔽　　　　约：相约约束和约约定　　　　照：照相照片照顾　　　　建：建筑建设建国　　　　筑：筑坝泥筑　　　　纱：薄纱纱巾细纱　　　　秀：秀丽优秀秀美　　　6.指名读词。三、验收任务默写生字。