语文人教版六年级下册习作 难忘的.docx

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1、学习内容：六年级下册作文————难忘的设计：杨正体学习目标：1、学会用总分总的方法，练习习作难忘的什么的作文。2、会运用排比比，比喻等修辞手法进行时。3、学会小组合作修改自己的习作。重点和难点：同学习目标学具和教具准备习作本、本科课件，一、导入今天我们学习习作难忘的……活动一：读范文，忆写法活动任务：讨论“难忘的笑声，运用了什么样的写作方法？活动流程：1、明确任务，2、自主学习，自由读课文，思考问题。3、小组讨论，把自己的想法在小组内讨论。4、展示分享活动二：明要求，定题目活动任务：讨论“你们小组准备写难忘的什么？”活动流程：1、明确任务，2、自主学习，思考问题。3、小组讨论，这次实习做的要求

2、有哪些？？4、展示分享活动三：合作写作活动任务：小组合作共同写作活动流程：小组长合理分工，共同完成习作（每人只需完成1到2自然段就行）板书设计——难忘的……1、开头采用开门见山的写法。2、运用总分总的结构。3、运用排比，比喻等修辞手法。