完全平方公式 (2).doc

《完全平方公式 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、周村镇中《两数和的平方》导学卡班级姓名教师寄语：青春是美丽的，也是短暂的，我们要珍惜青春的大好时光，努力拼搏，让自己青春绽放光彩！【学习目标】1、使学生理解两数和的平方的公式，掌握公式的结构特征，并熟练地应用公式进行计算2、培养学生探索能力和概括能力，体会数形结合的思想重点：对两数和的平方公式的理解，熟练运用完全平方公式进行简单的计算难点：具体问题具体分析，会用公式进行计算【教学过程】一、学习准备计算：（a+b）2=二、自主学习学生阅读教材P32—33内容，思考下列问题：1、两数和的平方公式是什么？2、观察这个公式，等号左右两边各有什么特征？3、你能用语言叙述这个公式吗？4、你会

2、用课本33页”试一试”中的图形验证这个公式吗？三、例题讲解：略四、学生练习：计算：（1）（x+3）2（2）(3a+2b)2（3）(2x+y)2（4）（4a+0.5b）2四、合作学习1、填空：(1)x2+6x+ =（x+）2(2)4x2-20x+ =(2x-)2（3）a2+b2=(a+b)2- 2、下列运算中正确的是（）A3a+2b=5a2B（2a+b）(2a-b)=4a2+b2C(2a+b)2=4a2+2ab+b2D(2a+b)2=4a2+4ab+b2五、能力提升已知a+b=5，ab=3，求a2+b2的值。六、拓展创新：计算：（a+b+c）2六、课堂小结：通过本节课的学习，你有哪

3、些收获？