英语人教版五年级下册(二)感受景色奇丽。.doc

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1、(二)感受景色奇丽。1、默读第二、三自然段,用波浪线勾画出描写奇丽景色的句子。指名朗读,谈感受。2、教师配乐朗读景色奇丽的句子,学生闭眼感受。指导交流:仿佛看到了什么?闻到了什么?指导理解“花团锦簇、姹紫嫣红”,感情朗读。3、出示“山阴道”典故,理解。4、播放德国风光图片,感受奇丽的景色,指导背诵。5、继续指导学生交流描写景色奇丽的句子。相机出示句子。6、理解花的“脊梁”。

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