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时间:2019-09-10
《语文人教版五年级下册感受“景色的奇丽”》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、二、感受“景色的奇丽”师:正是这奇丽的景色,奇特的民族深深的吸引着季老先生。(一)出示任务下面让我们跟随季先生先去欣赏德国的奇丽景色,请看学习任务,快速浏览课文,找到描写德国奇丽景色的句子,画出能体现景色绮丽的词语,开始——(课件3:学习任务二请快速浏览课文,找到描写德国奇丽景色的句子,画出能体现景色绮丽的词语。)(二)交流品读自信的目光说明你有收获了。谁来向大家汇报自己找到的描写景色奇丽的句子?(课件4:走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上
2、,应接不暇。)预设一:花团锦簇姹紫嫣红(抓重点词想象画面)(1)你们划了哪些体现景色绮丽的词语呢?(课件5:花团锦簇、姹紫嫣红)我们一起来写着两个词。(板书花团锦簇姹紫嫣红)一起读。(2)师:多么富有意境的两个词啊!请大家闭上眼睛,用心想象,花团锦簇、姹紫嫣红,是怎样的景象呢?说一说,你想到的画面。师:也就是说许多的花儿团团成簇地挤拥在一起。这就是花团锦簇。姹紫嫣红又是怎样的景象呢?请你说。师:说得多好啊!这就是——姹紫嫣红。(3)(课件6)看,这样鲜花汇集成团就可以称之为___,(课件7)各种花儿艳丽夺目的美好景象就可以称之为____
3、_(4)带着这些体会谁来美美地读读这句话?(5)同学们,像这样抓住关键词语想象画面,我们就能体会作者描绘的奇丽景象。预设二:花的海洋任何家家户户(联系生活实际)(课件8:走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。)再看这段话,你还从哪个词体会到景色奇丽的呢?花的海洋:联系我们的生活实际想一想海洋是怎样的?那么花的海洋是怎样的景象?师:大片大片的花,汇聚成了浩瀚无边的——海洋。师:作者的用词多么生动啊!让我们通过朗读感受花海的绚丽,景色的
4、奇丽。花的海洋不仅写出了花美?还有什么特点?。描写花多的词语还有呢?家家户户:每个窗台都盛开着娇艳的花。任何:走过任何一条街,也就是走过这条街抬头向上看,家家户户的窗前都是花团锦簇,姹紫嫣红。走过那条街抬头向上看,家家户户的窗子前也是——走过每条街,抬头向上看——预设三:山阴道应接不暇(借助资料理解)还有那些词让我们感受到景色的奇丽呢?越往后越需要敏锐的目光,谁有发现了?(1)同学们如何理解“山阴道”关于山阴道老师查阅了一些资料(课件9)历史记载,山阴道是浙江绍兴附近的古代官道,这一带风光无限、人杰地灵,留下许多名人轶事。东晋王献之曾说
5、:“山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇。”《世说新语》中也有关于山阴道的记载。季老先生在文中说走在德国的街头,使看的人如入山阴道上应接不暇,是想告诉我们什么呢?(2)作者惜墨如金,但寥寥数语却勾起了我们对德国街头奇丽景色的向往。下面让我们穿越时空,追随作者的脚步,走进德国的大街小巷,一起来观察这奇异的花景。(课件11视频德国街头的奇丽画面)(3)同学们的表情告诉老师你正陶醉于德国的奇丽美景,让我们通过朗读表达心中的赞叹。(课件12:走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的
6、海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。)
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