诗歌表现手法结构.ppt

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1、诗歌鉴赏专题 表现手法、结构技巧课前准备1、自行完成学习任务中的活动一、二、三2、以学习小组为单位相互交流,归纳总结各小组答案3、补充完善各自的答案4、回顾诗歌鉴赏练习中考查的要点掌握并能辨别常见的表现手法和结构技巧;2.准确分析表现手法和结构技巧在诗歌中的运用及作用;3.掌握表现手法和结构技巧类的答题步骤。学习目标艺术手法、表达技巧、表达特色、表现手法:①抒情手法②描写手法③其余常见表现手法④修辞手法1、抒情手法:直接抒情:直抒胸臆间接抒情:借景抒情(以乐景衬哀情)以景结情,托物言志,借物抒情,用典借古讽今2、

2、描写手法:虚实关系(虚实结合,想象)动静关系(动静结合,以动衬静)(以声衬静、化静为动)白描(意象叠加)、细节描写、点面景物观察∕描写角度:(远近、高低、俯仰、视、听、嗅、感觉、色彩……)侧面描写、正侧面结合3、其他表现手法:对比、衬托(正,反)、象征、比兴、联想、想象、抑扬、小中见大表现手法对比与衬托的区别?把两种对立物或一种事物的两个对立面列举出来,造成鲜明对照,这种修辞格就叫对比。两种对立物的对比,可以突出好与坏、善与恶、美同丑的对立,给人以鲜明的印象。如:例1:虚心使人进步,骄傲使人落后。衬托有主次之分,陪

3、衬事物是说明被陪衬事物的;是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的,两种对立的事物并无主次之分,而是相互依存的。因此,衬托,尤其是其中的反衬,有人往往将它与对比混为一谈,其实衬托与对比的界定与区别还是比较明显的。借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表达真挚的感情和深刻的寓意,这种以物征事的艺术表现手法叫象征。(针对整首诗歌而言)江城子·乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料

4、得年年肠断处,明月夜,短松冈。思考:这首词采用的最主要的表现手法是什么?请结合全词具体说明。(4分)虚实结合。词的上片是写现实,写尽了词人的相思之苦,可以说是日有所思,夜有所梦;下片一开始由现实进入梦境,写出了词人在梦中看见亡妻的样子,词人多少的相思苦痛蕴含其中;最后一句又从梦中回到现实,表达了词人无法与亡妻相见的彻底的绝望。商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。檞叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。思考:尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么?(4分)内容:思乡之情,反映了诗人留恋

5、故乡的真挚感情,才离开家乡不久,便在夜里梦到自己家附近的池塘,凫雁来回游动,自得其乐,而自己却在离家远行的路上。结构:与首联中的“客行悲故乡”照应。临江仙李辅之在齐州,予客济源,辅之有和元好问荷叶荷花何处好?大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里,人物更风流。千里故人千里月,三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水,几日到东州!上片:回忆畅游大明湖的情景荷叶荷花何处好?大明湖上新秋。湖上荷花初展娇容,绿叶田田红妆翠盖木兰舟。“红妆”、“翠盖”则呼应开篇的“荷花”、“荷叶”。在红绿掩映之间。湖上泛舟之人,十分惬意江

6、山如画里,人物更风流。借美景衬托人物的美好风流,借美景衬托与友人的相聚畅游的欢乐之情临江仙李辅之在齐州,予客济源,辅之有和元好问荷叶荷花何处好?大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里,人物更风流。千里故人千里月,三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水,几日到东州!下片:与友人天各一方的离别惆怅千里故人千里月,三年孤负欢游。借明月这一意象表达对友人的思念之情——借景抒情一尊白酒寄离愁。以借酒消愁来表达思而不见的痛苦殷勤桥下水,几日到东州!寄情流水去问候远在东州的友人——拟人临江仙李辅之在齐州,予客济源,辅之有和元

7、好问荷叶荷花何处好?大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里,人物更风流。千里故人千里月,三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水,几日到东州!思考:★上阙主要运用了何种表现手法?请简析其作用。(4分)衬托。借美景衬托人物的美好风流,借美景衬托与友人的相聚畅游的欢乐之情,以突出两人深厚的友情。夜归周密夜深归客依筇行,冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。夜深归客依筇行,“夜深”——直接点明诗题“夜”“依筇行”——刻画出归客倚杖蹒跚而行的身影,拄杖而行的疲惫之态冷磷依萤聚土塍。“冷磷”(鬼火)“萤”(流萤)

8、——夜土塍——归家途中,行走于村外野地村店月昏泥径滑,“月”——夜“泥径滑”——泥径中孤身前行的艰难(归家心切)竹窗斜漏补衣灯。竹篱茅舍中,一缕昏黄灯光从竹窗里斜漏出来。青灯之下,诗人日思夜盼的妻子(母亲)正在一针一线地缝补着衣服——诗人怀乡思归的急切心情家中亲人对游子的关切和思念之情夜归周密夜深归客依筇行,冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。[

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