英语人教版五年级下册28彩色的非洲.非洲的色彩.doc

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1、28、彩色的非洲学习目标1、认识１４个生字。2、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。3、领悟文章的表达特点。学习重点：了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法。学习难点：抓住重点词句深入体会非洲的多姿多彩。课时安排：1课时一、谈话引入，揭示课题1、板书课题：“彩色的非洲”。2、出示目标二、自学感知，了解“非洲的彩色”1、自由读课文，读准生字新词，找出文章的中心句。2、理解“色彩斑斓”的意思。3、默读课文，思考：课文从哪几个方面来介绍非洲是一个“色彩斑斓”的世界？（1）非洲

2、的蓝天、骄阳是彩色的：（2）非洲的植物世界是彩色的；（3）非洲的动物世界也是彩色的；（4）非洲的艺术是彩色的。4、课文中用了哪些句子把这些内容连接起来？找出这些句子。思考：这些句子在文中有什么作用？三、合作探究1.有感情地朗读课文。你了解了哪些非洲独特的自然景观与风土人情？四、课堂检测1、看拼音，写词语。chìrètiānqiónɡhuǒjù()()()cūɡuǎnɡshuòdàshèntòu()()()2、写出下列词语的近义词。注重——（）沉醉——（）领悟——（）3、与“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”相呼应的句子是，这

3、句话直接抒发了作者五、课外延伸小练笔：如果要开辟去非洲的旅游线，你会怎样设计旅游广告？请尝试一下吧！六、作业：长江练习册教学反思：