语文人教版三年级上册《风筝》课后作业.doc

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1、《风筝》课后练习一、看拼音写词语。二、选择“继续”、“精心”、“寻找”、“希望”其中的两个词语造句。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、_____________________________________________________三、阅读下面一段话，然后按要求做。我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线的人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”1．这段话主要写的是：______________________________________________2．这段话用了哪些表示

3、动作的词语？___________________________________________________________________3．“我们”的心情如何？从哪些句子可以看出来？用横线画出来。四、从课文中抄写自己喜欢的词语或句子。___________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、______________________________________________________________五、读一读，写一写。精心希望依然飞舞拼命奔跑抖动大惊失色千呼万唤寻找垂头丧气磨坊继续______________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：一、精心希望飞舞依然奔跑抖动垂头丧气

5、继续三、1．“我”和伙伴们高兴地放风筝。2．托着牵着线站说紧松飞起，跑起来越飞越高飞舞喊叫奔跑3．快乐牵线的人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田里拼命地奔跑。