四川省攀枝花市2018_2019学年高二生物上学期期末教学质量监测试题.docx

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1、四川省攀枝花市2018-2019学年高二生物上学期期末教学质量监测试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。并用2B铅笔将答题卡数字标号涂黑。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共30小题，每小题1.5分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.蓝球藻细胞与小球藻细胞的最本

2、质区别是A.有无成形的细胞核B.有无细胞壁C.有无核物质D.有无细胞器2.下列过程中，不属于胞吐的是A.浆细胞分泌抗体到细胞外B.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙C.mRNA从细胞核到细胞质D.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外3.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是A.染色体进行复制　B.同源染色体进行联会C.有纺锤体形成　D.着丝点分开4.下列关于体液调节的叙述中，错误的是A.体液调节比神经调节持续时间长B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素D.参与体液调节的化学物质需要体液传送

3、5.下图表示某种大型鸟类迁人某岛屿后一段时间内的变化情况，据图分析正确的是A.第5年比第6年的种群密度大B.第1年至第7年种群增长率先增大后减小C.第5年至第6年的出生率小于死亡率D.第1年至第7年种群数量呈“J”型增长6.关于稳态的实现，下列叙述有误的是A.血液中的缓冲物质可以调节血浆pHB.肾脏排出内环境中多余的尿素、无机盐C.免疫系统作为防御系统，不参与内环境稳态的调节D.血糖浓度下降时，肝糖原分解为葡萄糖释放到血液中7.有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是A.多吃肉

4、食会增加心血管病的发病率B.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多C.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平D.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量8.人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是A.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌D.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用9.下列叙述不符合“形态结构与功能相适应”生物学观点的是A.根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于渗透作用吸收水分B.内质网膜内连核膜外连细胞膜，有利于细胞内物质的运输C.神经元的突触小

5、体内含有较多线粒体，有利于神经递质的释放D.卵细胞体积较大，有利于提高与周围环境进行物质交换的效率10.细胞癌变过程中不会发生A.细胞中核DNA结构发生改变B.细胞黏着性下降、易分散转移C.细胞膜上蛋白质种类和数量改变D.细胞含水量减少、酶活性降低11.下图为某家族遗传病系谱图，下列有关分析正确的是A.致病基因位于X染色体上B.该遗传病在男、女群体中发病率不同C.I-2与Ⅱ-6基因型不同D.若Ⅲ-7与Ⅲ-8结婚，则子女患病的概率为2/312.下列关于种群与物种的叙述，正确的是①隔离是物种形成的必要条件②物种是生活在一定自然区域内的

6、同种生物个体的总和③一个种群中全部个体所含有的全部基因构成一个基因库④物种是进化的基本单位A.①③B.②④C.②③D.①④13.下列有关人体水盐平衡调节的叙述，错误的是A.水盐平衡调节既有神经调节也有体液调节B.细胞外液渗透压升高会刺激下丘脑产生兴奋C.大脑皮层和垂体受损都会影响人体的水盐平衡调节D.参与水盐平衡调节过程中的信息分子只有抗利尿激素14.右图是反射弧的结构模式图。下列相关叙述正确的是A.B上兴奋的传导方向与膜外电流方向一致B.反射过程中，兴奋传递的方向是E→AC.刺激a或b处，电流计c指针都会偏转D.刺激a处引起骨骼

7、肌收缩属于反射15.甲的胰岛B细胞受损，乙的组织细胞表面的胰岛素受体受损，检测发现两人血糖含量一直处于较高水平。下列有关叙述正确的是A.两人血浆内的胰岛素水平均低于正常人B.两人的血浆渗透压均低于正常人C.两人均有可能出现尿糖症状D.注射胰岛素均可治疗两人的症状16.下列有关生态学规律的叙述，不正确的是A.在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值D.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系17.

8、下列关于人体内环境的叙述中，正确的是A.毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和淋巴B.甲状腺激素、葡萄糖、氧均可存在于内环境中C.血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中D.血浆、淋巴、组织液三者可以相互扩散与渗透18.下图表示某生态系统中食物网