不跟陌生人走教案.doc

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1、小班社会活动教案:不跟陌生人走王静宜2012级7班活动目标:1.不要陌生人给的东西,不跟陌生人走。2.培养幼儿初步的自我保护意识活动准备:1.PPT2.棒棒糖3.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境活动重点:引导幼儿做到不跟陌生人走,不轻易相信陌生人活动难点:让幼儿知道跟陌生人走可能存在的危险,进而做到不跟陌生人走活动过程:(一)讲故事《小猪和大灰狼叔叔》1.今天,老师要给小朋友讲一个故事,请你仔细听一听发生了什么事?2.讲故事,讲到大灰狼说“小猪,我是你妈妈的朋友,你妈妈让我来接你了,我还给你买了好吃的呢,快跟我

2、走吧”时,提问:小猪认识大灰狼叔叔吗?小猪会不会跟大灰狼叔叔走呢?为什么会跟着他走?3.讲故事,从“小猪一听到有妈妈两个字,……带着小猪走了”,提问:小猪跟着大灰狼叔叔走了吗?4.小猪跟着大灰狼叔叔走了,接下来会发生什么事情呢?让我们接着听故事5.小猪最后说了什么?(我再也不要跟陌生人走了)6.教师小结:聪明的孩子不要陌生人的东西,不跟陌生人走,否则会找不到爸爸妈妈。(教师解释陌生人:小朋友不认识的人)(二)情境讨论7.展示四张图片,请幼儿一起讨论遇到这种情况应该怎么办?图一:放学后,一个陌生的叔叔来接你回家 教师:小朋友们,

3、画面上的小朋友他该怎么办呢? 图二:陌生人给你好吃的东西 教师:小朋友们,我们能接受陌生人的东西吗?图三:在家时,一个陌生人来敲门教师:陌生人来敲门,你该怎么办? 图四:陌生人强行抱你跟他走教师:小朋友们,陌生人抱你跟他走那你该怎么求救?(集体讨论) 教师总结:1.不跟陌生人走2.不吃陌生人给的东西3.不给陌生人开门4.陌生人强行抱你走时,要大喊大叫寻求帮助8.小朋友们,老师有点事出去一下,你们一定不能跟陌生人走哦9.模拟情境练习:一个陌生的阿姨敲门进入教室说:“谁愿意和我去玩滑滑梯呀?滑上滑下多好玩啊,我还有糖呢,你们谁跟我

4、去?”(陌生人拉一个幼儿,验证一下幼儿是否坚决)老师对不跟陌生人走,同时做出相应反应的幼儿进行表扬。对跟陌生人去的幼儿进行再教育。 (三)结束活动10.我们都知道了,不跟陌生人走,那我们一起来看一看小红帽遇到陌生人是怎么办的呢?看动画片《不跟陌生人走》片段活动延伸:要求幼儿回家后把今天的问题和做法讲给妈妈听,和爸爸妈妈一起看绘本《不跟陌生人走》故事《小猪和大灰狼叔叔》动物幼儿园放学了,小动物们都被家长接走了,就剩下小猪了,他很着急的等着妈妈来接他。这时候,从远处来了一个样子很可怕的大灰狼叔叔,小猪不认识他,他手里拿着棉花糖和大

5、苹果来到小猪面前,眯着眼睛用沙哑的声音说“小猪,我是你妈妈的朋友,你妈妈让我来接你了,我还给你买了好吃的呢,快跟我走吧。”小猪一听有妈妈两个字,而且还带来了好吃的,小猪很想吃,想都没想就说“您真好,我现在就饿了,我们走吧。”大灰狼叔叔阴险地一笑,带着小猪走了。大灰狼把小猪关在一个黑漆漆的小屋子里面,不给他吃东西,也不给小猪喝水,还打算吃掉小猪,小猪害怕得哇哇大哭。大声叫着“我再也不要跟陌生人走了”

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1、小班社会活动教案:不跟陌生人走王静宜2012级7班活动目标:1.不要陌生人给的东西,不跟陌生人走。2.培养幼儿初步的自我保护意识活动准备:1.PPT2.棒棒糖3.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境活动重点:引导幼儿做到不跟陌生人走,不轻易相信陌生人活动难点:让幼儿知道跟陌生人走可能存在的危险,进而做到不跟陌生人走活动过程:(一)讲故事《小猪和大灰狼叔叔》1.今天,老师要给小朋友讲一个故事,请你仔细听一听发生了什么事?2.讲故事,讲到大灰狼说“小猪,我是你妈妈的朋友,你妈妈让我来接你了,我还给你买了好吃的呢,快跟我

2、走吧”时,提问:小猪认识大灰狼叔叔吗?小猪会不会跟大灰狼叔叔走呢?为什么会跟着他走?3.讲故事,从“小猪一听到有妈妈两个字,……带着小猪走了”,提问:小猪跟着大灰狼叔叔走了吗?4.小猪跟着大灰狼叔叔走了,接下来会发生什么事情呢?让我们接着听故事5.小猪最后说了什么?(我再也不要跟陌生人走了)6.教师小结:聪明的孩子不要陌生人的东西,不跟陌生人走,否则会找不到爸爸妈妈。(教师解释陌生人:小朋友不认识的人)(二)情境讨论7.展示四张图片,请幼儿一起讨论遇到这种情况应该怎么办?图一:放学后,一个陌生的叔叔来接你回家 教师:小朋友们,

3、画面上的小朋友他该怎么办呢? 图二:陌生人给你好吃的东西 教师:小朋友们,我们能接受陌生人的东西吗?图三:在家时,一个陌生人来敲门教师:陌生人来敲门,你该怎么办? 图四:陌生人强行抱你跟他走教师:小朋友们,陌生人抱你跟他走那你该怎么求救?(集体讨论) 教师总结:1.不跟陌生人走2.不吃陌生人给的东西3.不给陌生人开门4.陌生人强行抱你走时,要大喊大叫寻求帮助8.小朋友们,老师有点事出去一下,你们一定不能跟陌生人走哦9.模拟情境练习:一个陌生的阿姨敲门进入教室说:“谁愿意和我去玩滑滑梯呀?滑上滑下多好玩啊,我还有糖呢,你们谁跟我

4、去?”(陌生人拉一个幼儿,验证一下幼儿是否坚决)老师对不跟陌生人走,同时做出相应反应的幼儿进行表扬。对跟陌生人去的幼儿进行再教育。 (三)结束活动10.我们都知道了,不跟陌生人走,那我们一起来看一看小红帽遇到陌生人是怎么办的呢?看动画片《不跟陌生人走》片段活动延伸:要求幼儿回家后把今天的问题和做法讲给妈妈听,和爸爸妈妈一起看绘本《不跟陌生人走》故事《小猪和大灰狼叔叔》动物幼儿园放学了,小动物们都被家长接走了,就剩下小猪了,他很着急的等着妈妈来接他。这时候,从远处来了一个样子很可怕的大灰狼叔叔,小猪不认识他,他手里拿着棉花糖和大

5、苹果来到小猪面前,眯着眼睛用沙哑的声音说“小猪,我是你妈妈的朋友,你妈妈让我来接你了,我还给你买了好吃的呢,快跟我走吧。”小猪一听有妈妈两个字,而且还带来了好吃的,小猪很想吃,想都没想就说“您真好,我现在就饿了,我们走吧。”大灰狼叔叔阴险地一笑,带着小猪走了。大灰狼把小猪关在一个黑漆漆的小屋子里面,不给他吃东西,也不给小猪喝水,还打算吃掉小猪,小猪害怕得哇哇大哭。大声叫着“我再也不要跟陌生人走了”

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