语文人教版六年级下册匆匆课堂实录doc.docx

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1、《匆匆》课堂实录草海小学杨晓敏一、组织教学。师：同学们好。生：老师好。师：同学们紧不紧张？生1：紧张。生2：不紧张。师：看大家这样有礼貌，老师跟同学们聊一聊。老师说什么，你们就得回答我什么。可以吗？生：可以。师:同学们真精神。生：老师真精神。师：同学们真可爱。生：老师真可爱。师：说老师可爱行吗？老师都是快70岁的人了，想想应该怎样说？生1：慈祥。生2：和蔼。生3：身体健康。师：那我们重新说。同学们真可爱。生：老师您真健康。师：同学们请坐。还紧张、害怕吗？生：不紧张了。师：那好。不紧张了，那谁有自信回答我的任何问题

2、？等你站起来我才能告诉你问题是什么。师：有自信，敢于举手，机会被你抢到了。所以，机会在你自己的手中，每个同学都要积极争取。请告诉大家今天上课的题目是什么？生：匆匆。师：还有谁想举手回答问题？师：请你上黑板写出课题。师：齐读题目。 二、读题、解题。 师：“匆匆”是什么意思？生1：快。师：刘翔跑得快，能说匆匆吗？生2：急急忙忙。三、简介作者及散文。师：这篇文章是谁写的？生1：朱自清。师：朱自清是一位诗人、作家，《匆匆》就是他的一篇著名的散文。什么是散文？生2：我认为散文就是诗的扩充，它有诗一样的语言。师：散文的语言很

3、美。那这篇散文你们读出了一个有趣的故事了吗？还是描写了什么景色？或是刻画了一个人物？生：没有。师：这就奇怪了。它不叙事，也不状物，还不写人，它在干什么？生3：抒发自己的感慨。师：是呀。写出自己的感受是要有凭借的。（举例《桂林山水》、《可爱的草塘》等课文）可是这篇文章，它什么都不借，就是写出自己对时间流逝的一种感受，这就叫“直抒胸臆”。师：课文大家已经读过了，课堂上也要读书。大家放开声音再读一遍。四、初读课文。1、自由读。教师巡视。2、齐读第一自然段。评：读的好。师：谁有自信，告诉我你是全班最好的。生1；读第２段。

4、师：读的的确很好，就是读错了一个字。“不禁”的“禁”，再读一遍。生1：读。师：请你推荐一位比你读好一点点的。生2：接读第3段。师：请你推荐一位全班胆子最小的，读书最少的。师：你承认吗？如果想得到掌声就上来读？生3：上台读。师：给他鼓掌。请你再推荐一位读书比较少的同学。生3：推荐生4。师：我不相信你是最胆小的。生4：读得比较熟练。师：只要你敢读，肯定能赶上最好的。3、评读。师：对你们自己的读，评价一下。说好的实事求是，说不好的就太谦虚了。不过有一些缺点，想不想老师指出来的。你们都用“口”读的，刚才老师说了，散文是用

5、心写出来了，那么我们就应该用心读。（板书：用心灵诵读。）学生读板书。师：这句话是什么意思？用心写的，应该用心去读。用口读，那是小和尚念经?D?D有口无心，用心灵去读的，还要多走一些路。要在你的心里走一圈再读出来。老师请了一个老师读，你想不想听。（提出阅读的要求，更提出了听的要求，用心听）4、赏读。思考，她带着什么情感？学生闭着眼睛听。师：陶醉了吧。听出他表达的一种情感吗？生1：留恋。生2：惋惜。生3；遗憾。生4：追悔。生5；感慨。（板书以上词语）师；你们听出了对过去流失岁月的惋惜，你们听出了怎样的语调？生1：语调

6、中有种淡淡忧伤。生2：哀伤。生3：自责。生4：迷惑。（板书以上内容）师：为什么同学们听了一遍就听出这么多情感？生：因为他是在用心灵诵读。师：不仅是用心灵诵读了，我们也都是用心在听。不过，他读的也有遗憾，第二段没读。怎么办？生：我们读。 五、细读第二段。 师：你想读出一中怎样的情感？生1：叹息。朗读。师：这位同学很会读课文，真好。师：谁还想读？生2：朗读。师：（打断学生）我觉得你并没有什么感慨，好像有点兴奋。把日子算的慢点。生2：语速慢了。师：指导朗读“在默默里算着，……像针尖上的一滴水……泪潸潸”滴在海里还看得见

7、吗？看不见了，无影无踪了，说明时间流逝了。再读一遍。生2：朗读。生：齐读。师：“头涔涔”是什么意思，看看我的头，紧张，有汗了。朱先生为什么紧张？（词语的解释）生3：因为时间流逝了。师：“头涔涔”虽然是形容头出汗的样了，但不作出汗讲。就像纷纷扬扬形容下雪，不作下雪讲一样。师：“泪潸潸”是什么意思？生4：掉泪的样子。师：有个成语叫“潸然泪下”意思是一样的。所以“头涔涔”和“泪潸潸”都是表示事物的样子。师：我们一起背一背第二段。生：齐背。六、细读第一段。师：第一段谁来读？生1：读。师：桃花谢了会再开，燕子去了会回来，这

8、是开心的事，你干吗的读如此哀伤？生１；因为时间一去不复返。师；看到花开，鸟鸣，想到时间一去不复返。很好！生２：读。师：高兴的事情就读的很高兴，整个句子读下来，你有什么感觉？（老师范读）师：你的心里有什么感受。生3：矛盾。生4：喜忧参半。师；强烈的反差，对比出了时间的一去不复返啊！让人警觉，让人猛醒。生：齐读。师：非常好！这段很好背，抓住重点词桃花、燕子、杨柳就行了。生：齐