部编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习B卷.doc

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1、部编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共10题;共76分)1.(8分)比一比,再组成词语。至________   低________   凌________   卉________致________   底________   陵________   奔________2.(4分)看拼音写词语。guāi qiǎowéi

2、 qúnyìng bìyáo lán________________________________3.(6分)我会填(填上合适的词)。________的头发 ________的天空 ________的孙子 ________的奶奶________地问   ________地笑4.(9分)根据课文内容,在横线上填上合适的词。________的山川     ________的城镇     ________的民俗________的雪山     ________的峡谷     ________的湖泊________的晚上

3、     ________的灯光     ________的古乐5.(3分)词语搭配第6页共6页步伐________坚定   坚决修理________文章   桌椅爱惜________粮食   时间6.(8分)读课文,判断下面的说法是否正确。(1)《去年的树》这篇课文是篇童话,赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。(2)全文一共有四次对话,通过对话展开故事情节,推动故事的发展。(3)“鸟”和“鸟儿”意思一样,表达的感情也一样。(4)这篇课文还告诉我们要保护环境,爱护树木,人与自然和谐相处,共同发展。7.(5分)看拼音

4、写词语。zhīqiánxǐhuāngǎnxiètiānshǐxiǎnɡliànɡ________________________________________8.(6分)读拼音,写汉字。jùn qiàochún shúqīng mièhǔ pòcán fèixīn wèi________________________________________________9.(9分)按要求写句子。(1)要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。(仿写)要不________就要________。(2)即使发展到肠胃里

5、,服几剂汤药也还能治好。(仿写)即使________也________。(3)那只虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大的竟然想车轮一样。(写一个夸张句)10.(18分)比一比,组成词语。第6页共6页须________   流________   锯________   切________   盯________需________   留________   据________   砌________   钉________乘________   融________   代________   煤_____

6、___剩________   溶________   伐________   媒________二、阅读与表达(共2题;共5分)11.(3分)读下面三个自然段,猜一猜鸟儿的想法,做一做习题。鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。(1)理解文中两处“看”字的内涵,选一选。①第一次“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到好朋友时,鸟儿仿佛在说________②第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说________A.树朋友,我唱的歌你听见

7、了吗?再见了朋友。B.树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。(2)假如现在树能够说话,他一定会说:________。12.(2分)口语交际(补充对话)示范小学五(1)班针对班级中“参加补习班”盛行这一现状,决定开展一个“友谊辩论会”。正方的观点是“参加”,反方的观点是“参加补习班不好”,假如你是正方的一个辩手,你会这样说:________。试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点:________。第6页共6页参考答案一、基础运用(共10题;共76分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第6页共6

8、页6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、第6页共6页10-1、二、阅读与表达(共2题;共5分)11-1、11-2、12-1、第6页共6页

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