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时间:2020-02-29
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1、语文版2019-2020学年五年级上册语文第六单元第27课《我是猫》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共5题;共27分)1.(11分)我会把下面的成语补充完整坐失________ 急中________ ________无言2.(4分)写出反义词未曾—________ 香气—________ 倒霉—________3.(2分)查字典“帐”按部首查字法应查________部,再查________画,组词________4.
2、(5分)说说下列句子的修辞手法我一边盯住碗底一边想:假如有人来才好呢!可是,终于没人来,也就终于非吃年糕不可了。5.(5分)读课文《我是猫》,回答课文表达了作者怎样的思想感情二、阅读理解(共2题;共39分)6.(24分)阅读下文,回答问题时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”第5页共5页流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一青春,
3、我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!(1)写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。(2)用
4、“假如……就……”造句。(3)流浪汉对时光老人怎样说的?时光老人怎样做的?流浪汉又是怎样做的?(4)你读了这个故事懂得了什么道理?7.(15分)阅读下文,回答问题蚕她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是用一种细细的,柔(rèn)的若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成的。她埋怨、气恼,然后就是焦急,甚至折磨自己。她想用死来折磨自己,同时也用死来对这突不破的网表示抗议。但是,她终于被疲劳征服了,沉沉地睡去。她做了许多梦,那是关于花和草的梦,是关于风和水的梦,是关于阳光和彩虹的梦,还是关于爱和追逐以及生儿育女的梦……第5页共5页在梦里,她得到了安定和欣慰,得到了力量和热情,得
5、到了关于生的可爱。当她一觉醒来,突然明白,能(zhěng)救自己的,只有自己,于是,她使用牙齿,把自己吐的丝一根根咬断,咬破自己织的(jiǎn)。果然,新的光芒向她投来,云(xì)间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气,像清新的酒使她陶醉。她简直要跳起来了!她简直要飞起来了!一伸腰果然飞起来了,原来就在她沉睡的时候,背上长出了两片多彩的翅膀。从此,她便记住了这一切,她把这些告诉了子孙们:你织的茧,得你自己去咬破!蚕,就是这样一代一代地传下来。(1)在文中横线上填上注音的汉字。 rènzhěngjiǎn xì柔________________救____
6、____云________(2)“蚕,就是这样一代一代地传下来”这句话的意思是指________。(3)在“新的空气,像清新的酒使她陶醉”这句话中,作者把________比作________。用________比喻________。(4)各用一个成语概括前五段和后六段的意思。(5)能够表达文章中心的那句话是________第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题;共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读理解(共2题;共39分)6-1、6-2、6-3、6-4、第5页共5页7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、第5页共5页
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