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时间:2020-02-29
《语文S版2019-2020学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习(II )卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文S版2019-2020学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共5题;共20分)1.(2分)照样子写出相同类型词语。(注意下划线的字)欢天喜地:_______东张西望:_______2.(4分)根据意思写词。①形容双方人力的多少相差极大。_______②指全体一致痛恨敌人。_______③事情来得突然,来不及防备。_______④形容声音很大,
2、耳朵都快震聋了。_______3.(3分)按拼音写汉字tāntúmílùwēnhé______________ _______4.(5分)课前预习①柳公权是_______朝著名的大书法家。他一直活到_______岁时才去世。②他的字_______,_______,_______,对后世影响极大。5.(6分)句子训练营。 第5页共5页(1)判断下列句子使用的说明方法。①1967年,这里的麋鹿已增加到400多头……全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。_______②站着的时候,
3、麋鹿的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。_______③石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。_______(2)联系课文内容,判断下列句子表述内容的对错。①麋鹿角的各枝尖站着的时候都指向后方,雌麋鹿的角比较长。_______②麋鹿的毛色在夏季是棕灰色,冬季脱毛后变成棕红色。_______③麋鹿的自然繁殖力很低。_______二、阅读理解(共2题;共13分)6.(10分)阅读下文,回答问题金鱼风筝周恩来爸爸小的时候,有一次过生日,亲戚送给他一只“金鱼”风筝。在一个风和日丽的日子里,他约了几个小朋友,一起到城外放风
4、筝。风筝上了天,有抖着翅膀的“蝴蝶”“晴蜓”,有翻着筋斗的“小猴”,还有游来游去的“大蜈蚣”,可都比不上周恩来的“金鱼”好看。“金鱼”在空中忽上忽下,忽左忽右,摇头摆尾,自在极了。好多人都把目光集中在“金鱼”身上。周恩来手握“金鱼”风筝的线把,开心极了。忽然,周恩来发现旁边有个小朋友,没有风筝,站在那里,盯着“金鱼”风筝出神,他就大大方方地把“金鱼”风筝的线塞到这个小朋友的手里。快到中午了,大家都忙着收起风筝回家。他见那个小朋友正玩得高兴,就悄悄跟着大伙儿一起走了。这时候,有位小朋友看到他的“金鱼”还在天空摆来摆
5、去,就问:“你的‘金鱼’怎么不收起来?”他笑着说:“‘金鱼’已经送给人家了。”(1)摘出描写“金鱼”风筝在空中飞舞的句子。(2)请你想像一下小朋友放飞“金鱼”风筝时的心情,试着写一写。第5页共5页7.(3分)选择合适的标点符号加在下面的句子后面(1)大家都要按制度办事_______(2)你已经长大了,能帮妈妈做点事吗_______(3)他们多么想当红军啊_______第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、阅读理解(共2题;共13分)6-1、第5页共
6、5页6-2、7-1、7-2、7-3、第5页共5页
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