语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习.doc

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1、语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共23分)1.（8分）在横线上填上合适的词语。_______的雪峰    _______的水底    _______的银链    _______的溪水_______的山涧    _______的彩虹    _______的日影    _______的塔松2.（5分）根据意思写成语（1）像游鱼那样连贯着出现。

2、1（2）没有折扣，表示完全、十足的意思。1（3）指想法很不切实际，非常奇怪。1（4）像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。1（5）随着自己的意思，想要干什么就干什么。13.（2分）把下列词语补充完整。颠沛_______     悄然_______4.（2分）你能用本文中的词语填一填吗？当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的_______，再也_______不平，我的心受到很大的震（zhèn）动。5.（6分）句子训练营。                    （1）判断下列句子使用的说明方法。①1967年，这里的麋鹿

3、已增加到400多头……全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。_______第4页共4页②站着的时候，麋鹿的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。_______③石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。_______（2）联系课文内容，判断下列句子表述内容的对错。①麋鹿角的各枝尖站着的时候都指向后方，雌麋鹿的角比较长。_______②麋鹿的毛色在夏季是棕灰色，冬季脱毛后变成棕红色。_______③麋鹿的自然繁殖力很低。_______二、阅读理解(共2题；共8分)6.（4分）根据课文《乌塔》的内容，回答下列问题。（1）课文题目的特点是（）。A.

4、以人物名称命题。    B.以文章主要内容命题    （2）课文是按_______顺序来写的。（）A.地点变化    B.事情发展    7.（4分）给下面的句子加上准确的标点。（1）他喃喃地说_______林子里有不少鸟_______（2）我真高兴_______父亲不是猎人_______第4页共4页参考答案一、基础运用(共5题；共23分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、5-2、二、阅读理解(共2题；共8分)第4页共4页6-1、6-2、7-1、7-2、第4页共4页