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语文人教版六年级下册《手指》教学反思.docx

语文人教版六年级下册《手指》教学反思.docx

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时间：2020-02-29

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1、《手指》教学反思课堂上，教师利用激励性的语言评价学生的回答，提高了学生的学习积极性。充分利用了信息技术，把学生放在了主体地位，让他们在读、思、议的过程中理解了课文，得到了启发，明白了写法，学会了运用。整节课展现了语言文字的学习和运用过程，做到了语文课程的实践性和综合性。以后，尽量每节课都做到把信息技术运用到教学实践中，提高教学效率。

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