新版苏教版小学五年级数学下册期中试卷 (1).docx

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1、五年级数学（下）质量调研试卷一、填空。(每空1分，共计26分)1、一袋面粉分8天吃完，平均每天吃了这袋面粉的，3天吃了这袋面粉的。2、把一根钢管锯成一样长的小段，锯了5次，每段占全长的。3、有12枝铅笔，平均分给2个小朋友，每枝铅笔是铅笔总数的，每人分得的铅笔是铅笔总数的。4、如果a÷b=5是（且a、b都不为0的自然数），他们的最大公因数是（　），最小公倍数是（　）。5、一节课的时间是小时，表示把（　　　　　　）看作单位“1”，平均分成()份，一节课的时间有这样的()份。6、（a是大于0的自然数），当a（）时，是真分数，当a（）时，是假分数，当a（）时，等于3。7、在○里填上“﹥”“﹤”或

2、者“﹦”。○7○0.49○1.6○8、＝＝（　　）÷（　　）＝（　　　　）（小数）9、一盒巧克力共有15块，平均分给5个小朋友。每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的，3人分得的巧克力是这盒巧克力的。10、下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。二、下面的说法是否正确。（正确的画√，错误的画×。每题2分，共10分）1、的分数单位比的分数单位大。----------------------------（）2、一根铁丝分成6段，每段是这根铁丝的。--------------------（）3、解X-5.8=22.4时，方程的两边都应加5.8。----------

3、----------（）4、的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上6。---------（）5、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。-------------------------------（）三、选择正确答案的序号填在括号里。(每题2分，共8分)1、如果是假分数，那么X有（）种可能。A　1B　8C　9　D　无数2、如果是真分数，是假分数，那么a是（）。A、6B、7C、83、下面分数中，（）最接近。A、B、C、4、配制一种盐水，每100克水中加5克盐，这种盐水中盐的重量占盐水的（）。A、B、C、四、写出每组数的最大公因数。(每题2分，共6分)12和6013和1414和21五、写

4、出每组数的最小公倍数。(每题2分，共6分)12和104和98和9六、解方程。(最后一题要检验，2+2+4=8分)110+X=630X÷5.2=8.4X－430=80检验：五、操作（共10分）1、林场工作人员统计了两棵树木的生长情况，并制成了它们生长情况的统计图。（如下图）从图中可以看出：（1）从开始植树到第6年，两种树中生长速度较快的是（）树；（2）生长到第（）年，两种树的高度一样；（3）当两树都停止生长后，两树高度相差（）米。八、解答下面问题。(第一题5分，其余每题6分共29分)1、地球表面的海洋面积大约是3.6亿平方千米，比陆地面积多2.1亿平方千米。陆地面积大约是多少亿平方千米？(列

5、方程解答)……………………………密……………………………………………封………………………………………………线…………………2、甲、乙两人暑假去游泳馆学习游泳，甲每3天去一次，乙每4天去一次，如果7月2日他们在游泳馆相遇，那么下一次都到游泳馆是几月几日？12厘米16厘米3、把一张长16厘米，宽12厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余，最多可裁多少个？在图上画一画，再解答。4、实验小学到实验小学分校有1200米，一位老师骑电瓶车用了6分钟，请问平均每分钟骑多少米？平均每分钟行了这段路的几分之几？5、有两根圆木，一根长12米，另一根20米。要把它们截成同样长的小段，而且没有

6、剩余，每小段圆木最长是多少米?共截成几段？数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强

7、调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。